2013年江苏高考试卷（求2013年高考江苏卷理科数学试卷答案！）

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求2013年高考江苏卷理科数学试卷答案！

参考答案
一、填空题
1． 2．5 3． 4．8 5．3 6．2 7．． 8． 9．
10． 11． 12． 13．或 14．12
二、解答题
15．解：（1）∵ ∴ 即，
又∵，∴∴∴
（2）∵ ∴即
两边分别平方再相加得： ∴ ∴ ∵
∴
16．证明：（1）∵，∴F分别是SB的中点
∵E．F分别是SA．SB的中点 ∴EF∥AB
又∵EF平面ABC, AB平面ABC ∴EF∥平面ABC
同理：FG∥平面ABC
又∵EFFG=F, EF．FG平面ABC∴平面平面
（2）∵平面平面
平面平面=BC
AF平面SAB
AF⊥SB
∴AF⊥平面SBC 又∵BC平面SBC ∴AF⊥BC
又∵, ABAF=A, AB．AF平面SAB ∴BC⊥平面SAB又∵SA平面SAB∴BC⊥SA
17．解：（1）由得圆心C为（3,2），∵圆的半径为
∴圆的方程为：
显然切线的斜率一定存在，设所求圆C的切线方程为，即
∴∴∴∴或者
∴所求圆C的切线方程为：或者即或者
（2）解：∵圆的圆心在在直线上，所以，设圆心C为（a,2a-4）
则圆的方程为：
又∵∴设M为（x,y）则整理得：设为圆D
∴点M应该既在圆C上又在圆D上 即：圆C和圆D有交点
∴
由得
由得
终上所述，的取值范围为：
18．解：（1）∵，
∴∴，
∴
根据得
（2）设乙出发t分钟后，甲．乙距离为d，则
∴
∵即
∴时，即乙出发分钟后，乙在缆车上与甲的距离最短。
（3）由正弦定理得（m）
乙从B出发时，甲已经走了50（2+8+1）=550（m），还需走710 m 才能到达C
设乙的步行速度为V ,则
∴∴
∴为使两位游客在处互相等待的时间不超过分钟，乙步行的速度应控制在范围内
法二：解：（1）如图作BD⊥CA于点D，
设BD＝20k，则DC＝25k，AD＝48k，
AB＝52k，由AC＝63k＝1260m，
知：AB＝52k＝1040m．
（2）设乙出发x分钟后到达点M，
此时甲到达N点，如图所示．
则：AM＝130x，AN＝50(x＋2)，
由余弦定理得：MN2＝AM2＋AN2－2 AM·ANcosA＝7400 x2－14000 x＋10000，
其中0≤x≤8，当x＝37(35)(min)时，MN最小，此时乙在缆车上与甲的距离最短．
（3）由（1）知：BC＝500m，甲到C用时：50(1260)＝5(126)(min)．
若甲等乙3分钟，则乙到C用时：5(126)＋3＝5(141) (min)，在BC上用时：5(86) (min) ．
此时乙的速度最小，且为：500÷5(86)＝43(1250)m/min．
若乙等甲3分钟，则乙到C用时：5(126)－3＝5(111) (min)，在BC上用时：5(56) (min) ．
此时乙的速度最大，且为：500÷5(56)＝14(625)m/min．
故乙步行的速度应控制在范围内．
19．证明：∵是首项为，公差为的等差数列，是其前项和
∴
（1）∵ ∴
∵成等比数列 ∴ ∴
∴ ∴ ∵ ∴ ∴
∴
∴左边= 右边=
∴左边=右边∴原式成立
（2）∵是等差数列∴设公差为，∴带入得：
∴对恒成立
∴
由①式得： ∵ ∴
由③式得：
法二：证：（1）若，则，，．
当成等比数列，，
即：，得：，又，故．
由此：，，．
故：（）．
（2），
． (※)
若是等差数列，则型．
观察(※)式后一项，分子幂低于分母幂，
故有：，即，而≠0，
故．
经检验，当时是等差数列．
20.解：（1）由即对恒成立，∴
而由知＜1 ∴
由令则
当＜时＜0，当＞时＞0，
∵在上有最小值
∴＞1 ∴＞
综上所述：的取值范围为
（2）证明：∵在上是单调增函数
∴即对恒成立，
∴
而当时，＞ ∴
分三种情况：
（Ⅰ）当时， ＞0 ∴f（x）在上为单调增函数
∵ ∴f（x）存在唯一零点
（Ⅱ）当＜0时，＞0 ∴f（x）在上为单调增函数
∵＜0且＞0
∴f（x）存在唯一零点
（Ⅲ）当0＜时，，令得
∵当0＜＜时，＞0；＞时，＜0
∴为最大值点，最大值为
①当时，，，有唯一零点
②当＞0时，0＜，有两个零点
实际上，对于0＜，由于＜0，＞0
且函数在上的图像不间断 ∴函数在上有存在零点
另外，当，＞0，故在上单调增，∴在只有一个零点
下面考虑在的情况，先证＜0
为此我们要证明：当＞时，＞，设 ，则，再设
∴
当＞1时，＞-2＞0，在上是单调增函数
故当＞2时，＞＞0
从而在上是单调增函数，进而当＞时，＞＞0
即当＞时，＞，
当0＜＜时，即＞e时，＜0
又＞0 且函数在上的图像不间断，
∴函数在上有存在零点，又当＞时，＜0故在上是单调减函数∴函数在只有一个零点
综合（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）知：当时，的零点个数为1；当0＜＜时，的零点个数为2
21．A证明：连接OD，∵AB与BC分别与圆O相切于点D与C
∴,又∵
∴～
∴ 又∵BC=2OC=2OD ∴AC=2AD
21．B 解：设矩阵A的逆矩阵为,则=，即=，
故a=-1，b=0，c=0，d=∴矩阵A的逆矩阵为,
∴==
21．C解：∵直线的参数方程为 ∴消去参数后得直线的普通方程为 ①
同理得曲线C的普通方程为 ②
①②联立方程组解得它们公共点的坐标为，
21．D证明：∵
又∵＞0，∴＞0，,
∴
∴
∴
22．本题主要考察异面直线．二面角．空间向量等基础知识以及基本运算，考察运用空间向量解决问题的能力。
解：（1）以为为单位正交基底建立空间直角坐标系，
则，,,,
∴,
∴
∴异面直线与所成角的余弦值为
（2） 是平面的的一个法向量
设平面的法向量为，∵,
由
∴ 取，得，∴平面的法向量为
设平面与所成二面角为
∴， 得
∴平面与所成二面角的正弦值为
23．本题主要考察集合．数列的概念与运算．计数原理等基础知识，考察探究能力及运用数学归纳法分析解决问题能力及推理论证能力。
（1）解：由数列的定义得：，，，，，，，，，，
∴，，，，，，，，，，
∴，，，，
∴集合中元素的个数为5
（2）证明：用数学归纳法先证
事实上，
① 当时， 故原式成立
② 假设当时，等式成立，即 故原式成立
则：，时，
综合①②得： 于是
由上可知：是的倍数
而，所以是
的倍数
又不是的倍数，
而
所以不是的倍数
故当时，集合中元素的个数为
于是当时，集合中元素的个数为
又
故集合中元素的个数为

2013江苏高考语文答案

语文Ⅰ试题参考答案
一、语言文字运用（15分）
1. D 2. B
3. 改变自己比改变环境（世界）更容易。
4. 大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。
二、文言文阅读（19分）
5. C 6. D 7. A
8. （1）魏明帝问左右臣子“安国”在哪里，左右臣子用“李丰”来回答。
（2）李丰的儿子李韬被选中娶公主为妻，李丰虽然表面上推辞，而内心不怎么害怕。
（3）中书令一职空缺，大将军征询朝臣意见：“合适补任的人为谁？”
三、古诗词鉴赏（10分）
9. （1）用远古时期的宁静写出山中的幽静。
（2）表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。
（3）“门掩世味”、“拈笔忘筌”暗含诗人难忘世事，透露幽愤不平之气；全诗却以“山”、“馀花”、“好鸟”等闲适悠远的意象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。
四、名句名篇默写（8分）
10. （1）神人无功 （2）恐年岁之不吾与
（3）无边落木萧萧下 （4）别时茫茫江浸月
（5）恰似一江春水向东流 （6）濯清涟而不妖
（7）衣冠简朴古风存 （8）福兮祸之所伏
五、现代文阅读：文学类文本（20分）
11. 点题；引领全文。
12. 交往：柔顺像个羊，同时硬如铁。 生活：不常喝酒，一喝起来就认真。 心理：心思忽细忽粗。 外表平静沉默，内心矛盾痛苦。
13. 不管别人如何评价，何容都坦然地展示个性。 性格特点：坚持自我，不妥协、不改变。
14. 说明朋友是何容精神和情感的寄托。 表露出作者对何容理解、认可之意。 表明作者也
是像何容这样的人。 暗示了何容对时世的失望。
六、现代文阅读：论述类文本（18分）
15. 立功的影响是有限的、易逝的，立言则是无限的、永存的。 立功要靠机遇，立言则无需机遇。 立功很实际、易被理解，立言要靠诸多判断的累积、不易被理解。
16. 不矛盾，这是两个不同层面的表述。 前者是指真正的名声依赖其内在价值。 后者是指因缺失条件而未获得名声的人，其内在价值同样不朽。
17. 我国传统文化中的“立德”是指树立圣人之德；“立功”包含功业和声名；立言则指创立
学说。
我国传统文化认为立功优于立言；叔本华则认立言优于立功。 但它们都强调“德”的首
要作用。
七、作文（70分）
18. 略
语文Ⅱ（附加题）参考答案
一、阅读材料，完成19~21题。 （10分）
19. 天下争于战国/ 贵诈力而贱仁义/ 先富有而后推让/ 故庶人之富者或累巨万/ 而贫者或不厌糟糠/ 有国强者或并群小以臣诸侯/ 而弱国或绝祀而灭世
20. 表 世家
21. 通轻重之权，徼山海之业；尽地力
二、名著阅读题（15分）
22. A E
23. （1）惜春 迎春。 惜春的态度是“立逼凤姐带了去”，“或打或杀或卖”，“一概不管”。迎春的态度是“含泪”劝司棋离开。
（2）“得座碾坊”，是指他与王家女儿的婚姻；“得一只渡船”，是指他与翠翠的婚姻。 他认为，哥哥天保的死与自己有关，觉得自己如果娶了翠翠就对不起哥哥。
三、材料概括分析题（15分）
24. 第一个阶段是晚唐五代，以《花间集》为代表。 第二个阶段是北宋时期，以苏轼为代表。第三个阶段是南宋时期，以辛弃疾为代表。
25. 比喻的手法，把某些批评家的褊狭的观点喻为蚕儿吐丝作茧，束缚了思想，减损了艺术鉴赏力。 批评了某些批评家缺乏客观公正的鉴赏态度。
26. 同意。 自《花间》以来，词已形成了以清切婉丽为正宗的风格，题材以闺情、别意、流连光景为主。 可是，到了苏、辛词，内容无所不有，风格慷慨纵横，如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》等，明显和以前不同。 所以说苏、辛词是别格、变调。
不同意。 只要是词，本无所谓哪一类为正宗，只要有艺术价值即可。 如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，扩大了词的范围，丰富了词的内容，同样具有不朽的艺术魅力。 所以，没有必要认为《花间》为正宗，而苏、辛词为别格、变调。

如何评价2013年江苏卷高考作文

2013江苏高考作文评析
阅读下面的材料，按照要求作文——几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适宜吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。
①立意自定②角度自选③题目自拟④除诗歌外，文体自选⑤不少于800字
专家解读最佳角度
角度一：从小小的蜡烛角度，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响，小方面与大方面。所以从局部与整体角度，小事物与大影响角度立意。
角度二：从蝴蝶角度，因为人类活动影响环境，蝴蝶到适宜的环境下生长，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响，影响的是环境。什么样的环境呢？也许那里环境更适合吧。所以不难立意：在适宜环境下成长，适宜环境促进发展，环境影响成长。
角度三：从探险者角度，因为人类活动影响蝴蝶适宜环境下的生长，所以从人与自然，保护环境角度展开。
评论认为，单纯从细节或片面夸大细节，从改变自然与社会，从探险角度片面谈自然完全谈自然不能从人类社会环境展开视为偏题。另外记叙文、议论文均能反应考生水平，重视从考生角度的内容评价考生作文是否符合其立意。
品评：“人与自然”大撞车 　　
喻旭初 （金陵中学特级教师）从之前学生模考的情况来看，材料作文失分比较多。江苏今年可能会有不少考生，还没有训练出正确把握材料含义的能力。对考生来说，新材料作文的难度在于，一个材料可以从多个角度去理解，有些理解是合理的，而有些角度则是牵强附会的。考生在语言表达上就存在两种极端，相当一部分同学语言表达水平不高，甚至少数高三同学语言还不通顺；另外一部分考生追求虚美，利用华丽的词汇掩盖文章的空虚。这些都不是好文章。
　许祖云 （南师附中特级教师）
　　 文章写成了，怎么评很重要。将来高考作文阅卷组肯定有个评分细则要出来，应该能提出哪些属于延伸出来的正确的自选角度。自选角度本身没有高低之分，问题是延伸出来能不能言之成文、言之成理，考生戴着镣铐舞蹈能跳出精彩。我觉得大多数同学最后引申出来的是人与自然的和谐问题，立意只停留在人与自然和谐相处，就只能是“大路货”了。但撞车撞在一起了，得分也会有高低？在立意一样的情况下，考生的语言表达水平就是得分高低的关键。

2013年江苏高考物理真题

这篇关于2013年江苏高考物理真题，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

启用前
2013年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）
物理试题
一、单项选择题:本题共5小题,每小题3 分,共计15 分. 每小题只有一个选项符合题意.
1. 火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行,根据开普勒行星运动定律可知：
(A)太阳位于木星运行轨道的中心
(B)火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等
(C)火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方
(D)相同时间内,火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积
2. 如图所示,“旋转秋千”中的两个座椅A、B 质量相等,通过相同长度的缆绳悬挂在旋转圆盘上. 不考虑空气阻力的影响,当旋转圆盘绕竖直的中心轴匀速转动时,下列说法正确的是
(A)A 的速度比B 的大
(B)A 与B 的向心加速度大小相等
(C)悬挂A、B 的缆绳与竖直方向的夹角相等
(D)悬挂A 的缆绳所受的拉力比悬挂B 的小

3. 下列选项中的各 圆环大小相同,所带电荷量已在图中标出,且电荷均匀分布,各 圆环间彼此绝缘. 坐标原点o处电场强度的是
4. 在输液时,药液有时会从针口流出体外,为了及(时C)发摇现,设计了一种报警装置,电路如图所示. M 是贴在针口处的传感器,接触到药液时其电阻 发生变化,导致S 两端电压U 增大, 装置发出警报,此时
(A) 变大,且R 越大,U 增大越明显
(B) 变大,且R 越小,U 增大越明显
(C) 变小,且R 越大,U 增大越明显
(D) 变小,且R 越小,U 增大越明显

5. 水平面上,一白球与一静止的灰球碰撞,两球质量相等. 碰撞过程的频闪照片如图所示,据此可推断,碰撞过程中系统损失的动能约占碰撞前动能的
(A)30%
(B)50%
(C)70%
(D)90%

二、多项选择题:本题共4 小题,每小题4 分,共计16 分. 每小题有多个选项符合题意. 全部选对的得4 分,选对但不全的得2 分,错选或不答的得0 分.
6. 将一电荷量为+Q 的小球放在不带电的金属球附近,所形成的电场线分布如图所示,金属球表面的电势处处相等. a、b 为电场中的两点,则
(A)a 点的电场强度比b 点的大
(B)a 点的电势比b 点的高
(C)检验电荷-q 在a 点的电势能比在b 点的大
(D)将检验电荷-q 从a 点移到b 点的过程中,电场力做负功

7. 如图所示,从地面上同一位置抛出两小球A、B,分别落在地面上的M、N 点,两球运动的高度相同. 空气阻力不计,则
(A)B 的加速度比A 的大
(B)B 的飞行时间比A 的长
(C)B 在点的速度比A 在点的大
(D)B 在落地时的速度比A 在落地时的大

8. 如图所示,理想变压器原线圈接有交流电源,当副线圈上的滑片P 处于图示位置时,灯泡L 能发光. 要使灯泡变亮,可以采取的方法有
（A）向下滑动P
((B))增大交流电源的电压
(C)增大交流电源的频率
(D)减小电容器C 的电容

9. 如图所示,水平桌面上的轻质弹簧一端固定,另一端与小物块相连. 弹簧处于自然长度时物块位于O点(图中未标出). 物块的质量为m,AB =a,物块与桌面间的动摩擦因数为 . 现用水平向右的力将物块从O 点拉至A 点,拉力做的功为W. 撤去拉力后物块由静止向左运动, 经O点到达B点时速度为零. 重力加速度为g. 则上述过程中
(A)物块在A点时,弹簧的弹性势能等于
(B)物块在B点时,弹簧的弹性势能小于
(C)经O点时,物块的动能小于
(D)物块动能时弹簧的弹性势能小于物块在B点时弹簧的弹性势能

三、简答题:本题分必做题(第10、11 题) 和选做题(第12 题) 两部分,共计42 分. 请将解答填写在答题卡相应的位置.
【必做题】
10. (8 分)为探究小灯泡的电功率P 和电压U 的关系,小明测量小灯泡的电压U 和电流I,利用P =UI 得到电功率. 实验所使用的小灯泡规格为“3.0 V 1.8 W”,电源为12 V 的电池,滑动变阻器的阻值为10 .
(1)准备使用的实物电路如题10-1 图所示. 请将滑动变阻器接入电路的正确位置. (用笔画线代替导线)

(题10-1 图)
(2)现有10 、20 和50 的定值电阻,电路中的电阻R1 应选 的定值电阻.
(3)测量结束后,应先断开开关,拆除两端的导线,再拆除其他导线,最后整理好器材.
(4)小明处理数据后将P、 描点在坐标纸上,并作出了一条直线,如题10-2 图所示. 请指出图象中不恰当的地方.
11. (10 分)某兴趣小组利用自由落体运动测定重力加速度,实验装置如图所示. 倾斜的球槽中放有若干个小铁球,闭合开关K,电磁铁吸住第1 个小球. 手动敲击弹性金属片M,M 与触头瞬间分开, 第1 个小球开始下落,M 迅速恢复,电磁铁又吸住第2 个小球. 当第1 个小球撞击M 时,M 与触头分开,第2 个小球开始下落
……. 这样,就可测出多个小球下落的总时间.
(1)在实验中,下列做法正确的有
(A)电路中的电源只能选用交流电源
(B)实验前应将M 调整到电磁铁的正下方
(C)用直尺测量电磁铁下端到M 的竖直距离作为小球下落的高度
(D)手动敲击M 的同时按下秒表开始计时
(2)实验测得小球下落的高度H =1. 980 m,10 个小球下落的总时间T =6. 5 s. 可求出重力加速度g = . (结果保留两位有效数字)
(3)在不增加实验器材的情况下,请提出减小实验误差的两个办法.
(4)某同学考虑到电磁铁在每次断电后需要时间 磁性才消失,因此,每个小球的实际下落时间与它的测量时间相差 ,这导致实验误差. 为此,他分别取高度H1 和H2,测量n个小球下落的总时间T1 和T2. 他是否可以利用这两组数据消除 对实验结果的影响? 请推导说明.

12. 【选做题】本题包括A、B、C 三小题,请选定其中两小题,并在相应的答题区域内作答. 若多做,则按A、B 两小题评分.
A. (12 分)
如图所示,一定质量的理想气体从状态A 依次经过状态B、C 和D 后再回到状态A. 其中,AB 和CD 为等温过程,BC 和DA 为绝热过程(气体与外界无热量交换). 这就是的“卡诺循环”.
(1)该循环过程中,下列说法正确的是.
(A)AB 过程中,外界对气体做功
(B)BC 过程中,气体分子的平均动能增大
(C)CD 过程中,单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数增多
(D)DA 过程中,气体分子的速率分布曲线不发生变化
(2)该循环过程中,内能减小的过程是 (选填“A B”、“B C”、“C D”或“DA”). 若气体在AB 过程中吸收63 kJ 的热量,在CD 过程中放出38 kJ 的热量,则气体完成一次循环对外做的功为kJ.
(3)若该循环过程中的气体为1 mol,气体在A 状态时的体积为10 L,在B 状态时压强为A状态时的 . 求气体在B状态时单位体积内的分子数. ( 已知阿伏加德罗常数 ,计算结果保留一位有效数字)

B. (12 分)

(题12B-1 图)
(1)如题12B-1 图所示的装置,弹簧振子的固有频率是4 Hz. 现匀速转动把手,给弹簧振子以周期性的驱动力,测得弹簧振子振动达到稳定时的频率为1Hz,则把手转动的频率为.
(A) 1 Hz
(B) 3 Hz
(C) 4 Hz
(D) 5 Hz
(2)如题12B-2 图所示,两艘飞船A、B 沿同一直线同向飞行,相对地面的速度均为v(v 接近光速c). 地面上测得它们相距为L,则A 测得两飞船间的距离 (选填“大于”、“等于”或“小于”)L. 当B 向A 发出一光信号,A 测得该信号的速度为.
(3)题12B-3 图为单反照相机取景器的示意图, ABCDE为五棱镜的一个截面,AB BC. 光线垂直AB 射入,分别在CD 和EA 上发生反射,且两次反射的入射角相等,最后光线垂直BC 射出.若两次反射都为全反射,则该五棱镜折射率的最小值是多少?(计算结果可用三角函数表示)

(题12B-3 图)
C. (12 分)
(1)如果一个电子的德布罗意波长和一个中子的相等,则它们的也相等.
(题12C-1 图)
(A)速度
(B)动能
(C)动量
(D)总能量
(2)根据玻尔原子结构理论,氦离子(He+ )的能级图如题12C-1 图所示. 电子处在n =3 轨道上比处在n =5 轨道上离氦核的距离(选填“近”或“远”). 当大量He+处在n =4 的激发态时,由于跃迁所发射的谱线有条.
(3)如题12C-2 图所示,进行太空行走的宇航员A和B的质量分别为80kg和100 kg,他们携手远离空间站,相对空间站的速度为0. 1 m/ s. A 将B向空间站方向轻推后,A 的速度变为0. 2 m/ s,求此时B 的速度大小和方向.

(题12C-2 图)

四、计算题:本题共3 小题,共计47 分. 解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤. 只写出最后答案的不能得分. 有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.
13. (15 分)如图所示,匀强磁场中有一矩形闭合线圈abcd,线圈平面与磁场垂直. 已知线圈的匝数N =100,边长ab =1. 0 m、bc =0. 5 m,电阻r =2 . 磁感应强度B 在0 1 s 内从零均匀变化到0. 2 T. 在15 s 内从0. 2 T 均匀变化到-0. 2 T,取垂直纸面向里为磁场的正方向.
求：
(1)0. 5 s 时线圈内感应电动势的大小E 和感应电流的方向；
(2)在15s内通过线圈的电荷量q；
(3)在05s 内线圈产生的焦耳热Q.

14. (16 分)如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出, 砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验. 若砝码和纸板的质量分别为m1 和m2,各接触面间的动摩擦因数均为 . 重力加速度为g.

（1）当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力大小；
（2）要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的大小；
(3)本实验中, =0.5kg, =0.1kg, ,砝码与纸板左端的距离d =0.1 m,取g =10 . 若砝码移动的距离超过l=0.002 m,人眼就能感知.为确保实验成功,纸板所需的拉力至少多大?
15. (16 分)在科学研究中,可以通过施加适当的电场和磁场来实现对带电粒子运动的控制. 如题15-1 图所示的xOy 平面处于匀强电场和匀强磁场中,电场强度E 和磁感应强度B 随时间t 作周期性变化的图象如题15-2 图所示. x 轴正方向为E 的正方向,垂直纸面向里为B的正方向. 在坐标原点O 有一粒子P,其质量和电荷量分别为m 和+q. 不计重力. 在 时刻释放P,它恰能沿一定轨道做往复运动.
（1）求P在磁场中运动时速度的大小 ；
（2）求 应满足的关系；
(3)在 ( )时刻释放P,求P速度为零时的坐标.

江苏2013年英语高考答案

参考答案
第一部分(共20小题;每小题1分,共20分)
1. A 2. C 3. A 4. C 5. B 6. B 7. B 8. A 9. B 10. A
11. B 12. A 13. C 14. A 15. A 16. B17. C 18. B 19. C 20. C
第二部分(共35小题;每小题1分,共35分)
21. A 22. B 23. B 24. D 25. A 26. D27. D 28. C 29. A 30. C
31. C 32. B 33. C 34. A 35. D 36. A37. B 38. D 39. D 40. C
41. B 42. C 43. A 44. D 45. A 46. C47. A 48. D 49. A 50. B
51. C 52. B 53. C 54. B 55. D
第三部分(共15小题;每小题2分,共30分)
56. D 57. B 58. A 59. C 60. B 61. A62. B 63. C 64. A 65. B
66. D 67. C 68. C 69. D 70. A
第四部分(共10小题;每小题1分,共10分)
71. strict
72. helpful/good
73.Functions/Roles/Importance/Significance
74.running/working/going/operating/functioning
75. performance(s)
76. fired/dismissed/jobless
77. problems/troubles
78. higher/subjective/unfair/unjust/prejudiced
79. tense/damaged/poor/bad
80. discourage/affect/damage
Actions Speak Louder than Words
Peoplecelebrate Earth Day differently. In Picture 1, a man is trying to put up abanner on a lonely tree surrounded by stumps, but in vain, while Picture 2shows a couple happily planting trees.
The messageconveyed here is clear: “Actions speak louder than words.” Our earth issuffering severe damage. Should we just pay lip service or take practicalmeasures to protect it? The answer is definitely the latter. Immediate actionsshould be taken, like stopping cutting down trees, to better the environment.
Actionsare important in other fields, too. Instead of shouting empty slogans, it ismore meaningful to donate books and sports goods to children in need. We shouldstrictly and voluntarily follow traffic rules, stopping at the red light ratherthan complaining about traffic jams. Only when we match our words with actionscan we make a difference in whatever we hope to accomplish.(150 words)

2013年江苏高考语文试题作文是什么题目

为材料作文，一群探险者进入山洞后点燃蜡烛，不料却发现一群蝴蝶，于是探险者退出，不过待他们再回来后蝴蝶已经退到更深处。

2013江苏卷高考作文为材料作文，一群探险者进入山洞后点燃蜡烛，不料却发现一群蝴蝶，于是探险者退出，不过待他们再回来后蝴蝶已经退到更深处。该段材料摘自某杂志文章，不过经过专家和文章原作者的说明，其看到的并非地蝴蝶，而是蛾子。

一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险，洞穴里很神秘，他们就点了几只蜡烛，发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶，他们欣赏了一会儿，不想惊动打扰蝴蝶，就离开了。几天后，他们回到原地，想看看蝴蝶在不在，却发现蝴蝶已经栖居到更深黑地方去了。他们在想，是不是几只蜡烛光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢。

扩展资料：

高考作文题的相关要求规定：

1、等级：一等（20 ~ 17分）标准：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚；等级：二等（16 ~ 12分）标准：符合题意中心明确内容较充实感情真挚；等级：三等（11 ~ 7分）标准：基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实；等级：四等（6 ~ 0分）标准：偏离题意，中心不明确，内容不当，感情虚假。

2、透过现象深入本质；揭示问题产生根源；观点具有启发作用。语言生动，句式灵活；善于运用修辞方法；文句有意蕴。

2013年江苏高考真题：语文试题

2013年江苏高考真题：语文试题
一、语言文字运用（15分）
1. 下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（3分）
A. 高亢 引吭高歌 伉俪 沆瀣一气
B. 稂莠 锒铛入狱 阆苑 书声琅琅
C. 孩提 骇人听闻 尸骸 言简意赅
D. 馈赠 功亏一篑 匮乏 振聋发聩
2. 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）
（1）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于___▲_____。
（2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，___▲_____，最终都必然会在山顶上相逢。
（3）多年前，集团首席执行官就感觉自己___▲_____，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。
A. 南辕北辙 异曲同工 如临深渊 B. 买椟还珠 殊途同归 如履薄冰
C. 南辕北辙 殊途同归 如履薄冰 D. 买椟还珠 异曲同工 如临深渊
3. 请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。 （4分）
有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给
全世界铺上地毯更容易做到。”
4. 有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。 比较图表中
两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。 （5分）

二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成5~8题。
李丰，字安国，故卫尉李义子也。 黄初中，以父任召随军。 始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。 后随军在许昌，声称日隆。 其父不愿其然，遂令闭门，敕使断客。 初，明帝在东宫，丰在文学中。 及即尊位，得吴降人，问：“江东闻中国名士为谁？”降人云：“闻有李安国者。”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。 帝曰：“丰名乃被于吴越邪？”后转骑都尉、给事中。 帝崩后，为永宁太仆，以名过其实，能用少也。
正始中，迁侍中尚书仆射。 丰在台省，常多托疾，时台制，疾满百日当解禄。 丰疾未满数十日，辄暂起，已复卧，如是数岁。 初，丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。 丰弟翼及伟，仕数岁间，并历郡守，丰尝于人中显诫二弟。 及司马宣王久病，伟为二千石，荒于酒，乱新平、扶风二郡而丰不召，众人以为恃宠。
曹爽专政，丰依违二公间，无有适莫，故于时有谤书曰：“曹爽之势热如汤，太傅父子冷如浆，李丰兄弟如游光。”其意以为丰虽外示清净，而内图事，有似于游光也。 及宣王奏诛爽，住车阙下，与丰相闻，丰怖，遽气索，足委地不能起。
至嘉平四年宣王终后，中书令缺，大将军谘问朝臣：“谁可补者？”或指向丰。 丰虽知此非显选，而自以连婚国家，思附，因伏不辞，遂奏用之。 丰为中书二岁，帝比每独召与语，不知所说。 景王知其议己，请丰，丰不以实告，乃杀之。 其事秘。
丰前后仕历二朝，不以家计为意，仰俸廪而已。 韬虽尚公主，丰常约敕不得有所侵取，时得赐钱帛，辄以外施亲族；及得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥。 及死后，有司籍其家，家无馀积。
（节选自《三国志》裴松之注引《魏略》）
5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A. 其父不愿其然 然：这样
B. 及即尊位 及：等到
C. 时台制，疾满百日当解禄 制：节制
D. 丰尝于人中显诫二弟 诫：警告
6. 下列句子中，全都表现李丰为官不贪财的一组是（3分）
①在邺下名为清白 ②外示清净，而内图事
③不以家计为意，仰俸廪而已 ④丰常约敕不得有所侵取
⑤得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥 ⑥有司籍其家，家无馀积
A. ①②⑥ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑥
7. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A. 李丰年轻时善于品评人物，影响很大，而父亲让他闭门谢客，其名声只是在魏国得到传播。
B. 当司马宣王长期生病时，李伟官居二千石，因喝酒误事，造成新平、扶风二郡混乱，哥哥李丰却放任不管。
C. 曹爽专权的时候，李丰在曹与司马宣王之间两面讨巧，不明确表态，因而遭到世人的讥讽。
D. 李丰担任中书令两年以后，近来常常受到皇帝单独召见，招致景王猜忌，因不肯透露实情，结果被杀。
8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （10分）
（1）明帝问左右安国所在，左右以丰对。
（2）丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。
（3）中书令缺，大将军谘问朝臣：“谁可补者？”
三、古诗词鉴赏（10分）
9. 阅读下面这首诗，然后回答问题。
醉 眠
唐 庚
山静似太古，日长如小年。
馀花犹可醉，好鸟不妨眠。
世味门常掩，时光簟已便。
梦中频得句，拈笔又忘筌。
注：唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。
（1）说明“山静似太古”一句的含意。 （2分）
（2）“世味门常掩，时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境？ （4分）
（3）《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背后往往蕴藏着激烈情感，试结
合本诗作简要分析。 （4分）
四、名句名篇默写（8分）
10. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）至人无己，_____▲_____，圣人无名。 （庄子《逍遥游》）
（2）汩余若将不及兮，_____▲_____。 （屈原《离骚》）
（3）_____▲_____，不尽长江滚滚来。 （杜甫《登高》）
（4）醉不成欢惨将别，_____▲_____。 （白居易《琵琶行》）
（5）问君能有几多愁？_____▲_____。 （李煜《虞美人》）
（6）予独爱莲之出淤泥而不染，_____▲_____。 （周敦颐《爱莲说》）
（7）箫鼓追随春社近，_____▲_____。 （陆游《游山西村》）
（8）祸兮福之所倚，_____▲_____。 （《老子》五十八章
五、现代文阅读：文学类文本（20分）
阅读下面的作品，完成11~14题。
何容何许人也
老 舍
粗枝大叶的我可以把与我年纪相仿佛的好友们分为两类。 第一类是因经济的压迫或别种
原因，没有机会充分发展自己的才力。 第二类差不多都是悲剧里的角色。 他们是旧时代的弃儿，新时代的伴郎。 这些人们带着满肚子的委屈，而且还得到处扬着头微笑，好像天下与自己都很太平似的。 何容兄是这样朋友中的一位代表。
他没有一点“新”气，更提不到“洋”气。 他的“古道”使他柔顺像个羊，同时能使他硬如铁。 当他硬的时候，不要说巴结人，就是泛泛的敷衍一下也不肯。 在他柔顺的时候，他的感情完全受着理智的调动：比如说友人的小孩病得要死，他能昼夜的去给守着，而面上老是微笑，希望他的笑能减少友人一点痛苦；及至友人们都睡了，他才独对着垂死的小儿落泪。 反之，对于他以为不是东西的人，他全任感情行事，不管人家多么难堪。
怎样能被他“承认”呢？第一个条件是光明磊落。 所谓光明磊落就是一个人能把旧礼教中那些舍己从人的地方用在一切行动上。 而且用得自然单纯，不为着什么利益与必期的效果。光明磊落使他不能低三下四的求爱，使他穷，使他的生活没有规律，使他不能多写文章———非到极满意不肯寄走，改、改、改，结果文章失去自然的风趣。 作什么他都出全力，为是对得起人，而成绩未必好。 可是他愿费力不讨好，不肯希望“歪打正着”。 他不常喝酒，一喝起来他可就认了真，喝酒就是喝酒；醉？活该! 在他思索的时候，他是心细如发。 他以为不必思索的事，根本不去思索，譬如喝酒，喝就是了，管它什么。 他的心思忽细忽粗，正如其为人忽柔忽硬。 他并不是疯子，但是这种矛盾的现象，使他“阔”不起来。 对于自己物质的享受，他什么都能将就；对于择业择友，一点也不将就。 他用消极的安贫去平衡他所不屑的积极发展。 无求于人，他可以冷眼静观宇宙了，所以他幽默。 他知道自己矛盾，也看出世事矛盾，他的风凉话是含着这双重的苦味。
是的，他不像别的朋友们那样有种种无法解决的，眼看着越缠越紧而翻不起身的事。 以他来比较他们，似乎他还该算个幸运的。 可是我拿他作这群朋友的代表。 正因为他没有显然的困难，他的悲哀才是大家所必不能避免的，不管你如何设法摆脱。 他的默默悲哀是时代与个人都微笑不语，看到底谁能再敷衍下去。①他要想敷衍呢，他便须和一切妥协：旧东西中的好的坏的，新东西中的好的坏的，一齐等着他给喊好；自要他肯给它们喊好，他就颇有希望成为有出路的人。 他不能这么办。 同时他也知道毁坏了自己并不是怎样了不得的事，他不因不妥协而变成永不洗脸的名士。 怎办呢？他只交下几个好朋友，大家到一块儿，有的说便说，没的说彼此就愣着也好。 他也教书，也编书，月间进上几十块钱就可以过去。 他不讲穿，不讲究食住，外表上是平静沉默，心里大概老有些人家看不见的风浪。 真喝醉了的时候也会放声的哭，也许是哭自己，也许是哭别人。
②他知道自己的毛病，所以不吹腾自己的好处。 不过，他不想改他的毛病，因为改了毛病好像就失去些硬劲儿似的。 努力自励的人，假若没有脑子，往往比懒一些的更容易自误误人。何容兄不肯拿自己当个猴子耍给人家看。 好、坏，何容是何容：他的微笑似乎表示着这个。
他喜爱北平，大概的原因是北平有几位说得来的朋友。
一九三五年十二月
11. “他们是旧时代的弃儿，新时代的伴郎。”请分析这句话在文中的作用。 （4分）
12. 文章多处描述了何容身上“矛盾的现象”，请分别从交往、生活、心理三个方面加以概括。（4分）
13. 联系文中两处画线的句子，请分析“好、坏，何容是何容：他的微笑似乎表示着这个”这句话，并说明它表现了何容什么性格特点？（6分）
14. “他喜爱北平，大概的原因是北平有几位说得来的朋友。”探究文章最后一句的内涵。（6分）
六、现代文阅读：论述类文本（18分）
阅读下面的文章，完成15~17题。
论名声
叔本华
每个人皆能求得荣誉，只有少数人可获得名声，因而只有具有特殊卓越成就的人才能获得名声。
这类成就可分为立功、立言二种，立功、立言是通往名声的两条大道。 两条大道各有利弊，主要的差异在于功业如过眼烟云，而著作却永垂不朽。 极为高贵的功勋事迹也只能影响一时，然而一部光芒四射的名著却是活生生的灵感源泉，可历千秋而长新。 功业留给人们的是回忆，并且在岁月中渐渐地被淡化，终至完全消失，除非历史将他凝化成石，流传后世。 著作的本身便是不朽的，举例来说，亚历山大大帝所留在我们心目中的只是他的盛名与事迹，然而柏拉图、亚里士多德、荷马等人依然健在且活跃在每个学子的头脑中，其影响一如他们生时。
立功需要依赖机遇才能成功，因此得来的名声一方面固然是由于功业本身的价值，另一方面也的确是靠风云际会才能爆发出璀璨的火花。 比如，战功的评定，它所依据的是少数见证人的证辞，然而这些见证人并非都曾在现场目击，即使果然在场目击，他们的观察报道也不一定都公允。 以上所说的是有关立功的几个弱点，但可以用它的优点来平衡。 立功的优点在于它是一件很实际的事，也能为一般人所理解。
立言的情形恰与立功相反。 立言不依赖偶然的机遇，主要靠立言者的品格学问才可以长存不朽。 此外，所立之言的真正价值是很难断定的，内容愈深奥，批评愈不易。 通常，没有人足以了解一部巨著，而诚实公正的批评家更是凤毛麟角。 所以，靠立言而得的名声，通常都是累积许多判断而成的。 在前面我已提过，功业留给人们的是回忆，而且很快就成为陈年旧物了；然而有价值的著作，除非有丧失的章页，否则总是历久弥新，永远以初版的生动面目出现。 所以，著作不会长久被误解的，即使最初可能遭到偏见的笼罩，在长远的时光之流中，终会还其庐山真面目。 也只有经历了时光之流的冲击与考验，人们方能来评论著作，而它的真正价值也才会显露出来。
名声实在仅是与他人相比较的结果，而且主要是品格方面的对比，所以，评价也就因时因人而异。 某人的名声可能因新秀的崛起而使他原有的声望在不知不觉中受到了冲击或湮灭。因此，名声是依靠绝对价值来评判的，而所谓绝对价值，只存在于那些出类拔萃之人物，直接地靠其本身而傲视同类，在任何情况下都不可为他人剥夺。 所以为了增进我们和社会的幸福，我们应该全力追求伟大的头脑和心灵。 没有反射体我们无以看到光线，没有沸扬的名声我们便不可认识真正的天才。 然而，名声并不代表价值，许多的天才沉没于默默无闻之中。 莱辛便说过：“有些人得到了名声，另一些人却当获而未得。”
（金玲译，有删改）
15. 文章说“立功”与“立言”是通向“名声”的两条大道，请简要分析二者的主要区别。 （6分）
16. 文章最后一段说“名声是依靠绝对价值来评判的”，又说“名声并不代表价值”，二者是否矛盾？请简要分析。 （6分）
17. 我国古代有“立德、立功、立言”三不朽的说法，请结合本文谈谈你的认识。 （6分）
七、作文（70分）
18. 阅读下面的材料，按照要求作文。
几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。 因对洞中环
境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。 在进入洞穴后不久，发现许多色彩斑斓的大蝴
蝶安静地附在洞壁上栖息。 他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这些美丽的精灵。 但数
日后再去，却发现这些大蝴蝶已不在原地，而是远远地退到了山洞的深处。 大家若有所悟，
那里的环境也许更适宜吧，小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。
要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。

语文Ⅰ试题参考答案
一、语言文字运用（15分）
1. D 2. B
3. 改变自己比改变环境（世界）更容易。
4. 大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。
二、文言文阅读（19分）
5. C 6. D 7. A
8. （1）魏明帝问左右臣子“安国”在哪里，左右臣子用“李丰”来回答。
（2）李丰的儿子李韬被选中娶公主为妻，李丰虽然表面上推辞，而内心不怎么害怕。
（3）中书令一职空缺，大将军征询朝臣意见：“合适补任的人为谁？”
三、古诗词鉴赏（10分）
9. （1）用远古时期的宁静写出山中的幽静。
（2）表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。
（3）“门掩世味”、“拈笔忘筌”暗含诗人难忘世事，透露幽愤不平之气；全诗却以“山”、“馀花”、“好鸟”等闲适悠远的意象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。
四、名句名篇默写（8分）
10. （1）神人无功 （2）恐年岁之不吾与
（3）无边落木萧萧下 （4）别时茫茫江浸月
（5）恰似一江春水向东流 （6）濯清涟而不妖
（7）衣冠简朴古风存 （8）福兮祸之所伏
五、现代文阅读：文学类文本（20分）
11. 点题；引领全文。
12. 交往：柔顺像个羊，同时硬如铁。 生活：不常喝酒，一喝起来就认真。 心理：心思忽细忽粗。 外表平静沉默，内心矛盾痛苦。
13. 不管别人如何评价，何容都坦然地展示个性。 性格特点：坚持自我，不妥协、不改变。
14. 说明朋友是何容精神和情感的寄托。 表露出作者对何容理解、认可之意。 表明作者也
是像何容这样的人。 暗示了何容对时世的失望。
六、现代文阅读：论述类文本（18分）
15. 立功的影响是有限的、易逝的，立言则是无限的、永存的。 立功要靠机遇，立言则无需机遇。 立功很实际、易被理解，立言要靠诸多判断的累积、不易被理解。
16. 不矛盾，这是两个不同层面的表述。 前者是指真正的名声依赖其内在价值。 后者是指因缺失条件而未获得名声的人，其内在价值同样不朽。
17. 我国传统文化中的“立德”是指树立圣人之德；“立功”包含功业和声名；立言则指创立
学说。
我国传统文化认为立功优于立言；叔本华则认立言优于立功。 但它们都强调“德”的首
要作用。
七、作文（70分）
18. 略

语文Ⅱ（附加题）
一、阅读材料，完成19~21题。 （10分）
19. 用斜线“/ ”给下面文言文中的画线部分断句。 （限6处）（6分）
齐桓公用管仲之谋，通轻重之权，徼山海之业，以朝诸侯，用区区之齐显成霸名。 魏用李克，尽地力，为强君。 自是之后，天 下 争 于 战 国 贵 诈 力 而 贱 仁 义 先 富 有而 后 推 让 故 庶 人 之 富 者 或 累 巨 万 而 贫 者 或 不 厌 糟 糠 有 国 强 者 或并 群 小 以 臣 诸 侯 而 弱 国 或 绝 祀 而 灭 世。 以至于秦，卒并海内。
（节选自司马迁《史记猠准书》）
20. 写出《史记》五种体例中除“本纪”、“书”、“列传”以外的其他两种。 （2分）
21. 用原文中的词句概括齐、魏强国的经济措施，不超过15个字。 （2分）
二、名著阅读题（15分）
22. 下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分）
A. 葛朗台原本是一个贫穷的箍桶匠，40岁时娶了木材商的女儿为妻，又从岳母、外婆、外公处得到了三笔遗产，于是成为州里“纳税”的人物。
B. 《三国演义》中，诸葛亮于入川之时布下“八阵图”以拦截东吴大将，在南征时火烧藤甲军七擒孟获，在攻打天水郡的战役中收服了姜维。
C. 《棠棣之花》中的聂荌和聂政姐弟二人是“愿将一己命，救彼苍生起”的爱国志士，作者借他们歌颂了我国古代那些为人民利益而牺牲的英雄。
D. 《哈姆莱特》中“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”的独白，刻画了主人公极度困惑、痛苦挣扎的心理，也表现了人文主义理想者所面临的无奈和不幸。
E. 《茶馆》共三幕，严格按照“三一律”的艺术法则，以裕泰茶馆为中心，分别写了清末、民初、国民党政权在大陆结束前这三个时代的旧中国生活。
23. 简答题（10分）
（1）《红楼梦》中抄检大观园时，在入画的箱子里寻出一大包金银锞子、一副玉带板子和一包男人的靴袜等物，在司棋的箱子里发现一双男子的锦带袜、一双缎鞋和一个小包袱，包袱里有一个同心如意和她表弟潘又安写的大红双喜笺。 入画和司棋分别是谁的丫
鬟？ 在处置入画和赶走司棋时，她们的主子各是什么态度？ （6分）
（2）《边城》中，二老说:“爸爸，你以为这事为你，家中多座碾坊多个人，便可以快活，你就答应了。 若果为的是我，我要好好去想一下，过些日子再说它吧。 我尚不知道我应当得座碾坊，还应当得一只渡船，因为我命里或只许我撑个渡船!”“得座碾坊”和“得一只渡船”分别指什么？ “我尚不知道我应当得座碾坊，还应当得一只渡船”的根本原因是什么？ （4分）
三、材料概括分析题（15分）
《花间集》里，大部是闺情、别意、流连光景之作。 不好的不讲，做得好的，自成一种凄惋、惆怅、柔丽、细腻的风格。 人几乎这样想:像《花间》这样的才是词。 如其词的领域为《花间》独占，是词的不幸；要它继续发展，意境上、材料上须得开拓须得丰富才行。 《四库提要》说:“词自晚唐五代以来，以清切婉丽为宗，至轼而又一变，如诗家之有韩愈，遂开南宋辛弃疾等一派。寻流溯源，不能不谓之别格。”又说:“（辛）词慷慨纵横，有不可一世之概，于倚声家为变调。”这里关于苏、辛在词的历的位置，及对于他们的风格的认识，都说得很是。 但是透露了两个意义相类的名目———“别格”、“变调”，———言外若有微辞，就不免失却评衡家无所容心的鉴赏的态度。 我们固然不说新生的是“常格”是“正调”，可以抹杀旧来的；但也不说旧来的因为发生在先，故是“常格”是“正调”，而新生的与此不同，便是“别格”是“变调”。 “清切婉丽”为什么是正？ “慷慨纵横”为什么是变？这些常别正变的议论，是拘泥褊狭的评衡家造了出来，因以减损自己的鉴赏力的，犹如蚕儿吐丝作茧，却裹住了自己的身体。 要能充分地鉴赏文艺，就得丢开这些无益的观念。这样，才能真切地吟味苏、辛的词，同样也能真切地吟味《花间》派的词。
（选自叶圣陶《苏辛词》绪言》，有删改）
24. 文中《四库提要》描述了词的哪三个发展阶段？ 请加以概括。 （4分）
25. “犹如蚕儿吐丝作茧，却裹住了自己的身体”一句如何理解？ （5分）
26. 你是否同意《四库提要》中称苏、辛词为“别格”、“变调”的说法，试举例具体分析说明。（6分）

语文Ⅱ（附加题）参考答案
一、阅读材料，完成19~21题。 （10分）
19. 天下争于战国/ 贵诈力而贱仁义/ 先富有而后推让/ 故庶人之富者或累巨万/ 而贫者或不厌糟糠/ 有国强者或并群小以臣诸侯/ 而弱国或绝祀而灭世
20. 表 世家
21. 通轻重之权，徼山海之业；尽地力
二、名著阅读题（15分）
22. A E
23. （1）惜春 迎春。 惜春的态度是“立逼凤姐带了去”，“或打或杀或卖”，“一概不管”。迎春的态度是“含泪”劝司棋离开。
（2）“得座碾坊”，是指他与王家女儿的婚姻；“得一只渡船”，是指他与翠翠的婚姻。 他认为，哥哥天保的死与自己有关，觉得自己如果娶了翠翠就对不起哥哥。
三、材料概括分析题（15分）
24. 第一个阶段是晚唐五代，以《花间集》为代表。 第二个阶段是北宋时期，以苏轼为代表。第三个阶段是南宋时期，以辛弃疾为代表。
25. 比喻的手法，把某些批评家的褊狭的观点喻为蚕儿吐丝作茧，束缚了思想，减损了艺术鉴赏力。 批评了某些批评家缺乏客观公正的鉴赏态度。
26. 同意。 自《花间》以来，词已形成了以清切婉丽为正宗的风格，题材以闺情、别意、流连光景为主。 可是，到了苏、辛词，内容无所不有，风格慷慨纵横，如苏轼的《念奴娇搠壁怀古》等，明显和以前不同。 所以说苏、辛词是别格、变调。
不同意。 只要是词，本无所谓哪一类为正宗，只要有艺术价值即可。 如苏轼《念奴娇搠壁怀古》，扩大了词的范围，丰富了词的内容，同样具有不朽的艺术魅力。 所以，没有必要认为《花间》为正宗，而苏、辛词为别格、变调。

2013年江苏高考地理试题（真题）

为大家整理的2013年江苏高考地理试题（真题），供大家参考。

2013 年普通高等学校招生统一考试
地理试题
一、选择题(共 60 分)
(一)单项选择题:本大题共18 小题,每小题2 分,共计36 分。 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
一艘海轮从上海出发驶向美国旧金山。 当海轮途经图 1 中 P 点时正值日出,图中 EF 线表示晨昏线。 读图回答 1～2 题。
1. 此时太阳直射点的位置最接近
A. 15°N,135°E B. 15°S,135°W
C. 23°26′N,0° D. 23°26′S,180°
2. 下列现象发生时间与海轮途经 P 点的日期相近的是
A. 江淮平原地区正播种冬小麦
B. 长江中下游地区正值梅雨季
C. 北京一年中昼长最短
D. 塔里木河一年中流量
2013 年 4 月 20 日,四川雅安芦山县发生 7. 0 级地震。 在震后救灾中,北斗卫星导航系统(BDS)发挥了重要作用。 BDS 是我国自行研制的全球卫星定位与短文通信系统,是继美国全球定位系统(GPS)和俄罗斯格洛纳斯(GLONASS)之后的第三个成熟的卫星导航系统。 据此回答 3～4 题。
3. BDS 在抗震救灾中发挥的主要作用有
①提供灾区的影像②统计灾区的经济损失③确定救灾人员的位置④提供短文联络
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
4. 芦山地震与 2008 年汶川 8. 0 级地震震中位置同处龙门山断裂带,但芦山地震造成的损失较小,主要原因有
①震级较低②提前预报③防震意识强④救援及时
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
国家领导人近期出访了俄罗斯等四国,行程如图2 所示。 读图回答 5～6 题。
5. 从俄罗斯到南非经过的自然带类型主要有
①温带草原带②热带雨林带③热带草原带④热带荒漠带
A. ①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6. 我国在非洲投资时优先选择的产业类型有
A. 资源密集型和劳动密集型
B. 劳动密集型和资金密集型
C. 资金密集型和技术密集型
D. 技术密集型和资源密集型
图3是某流域地质简图,甲、乙、丙三地有砾石堆积物(见图 3 右下角照片),在甲地砾石堆积物中发现了金刚石。 读图回答 7～8 题。
7. 含金刚石堆积物的成因是
A. 冰川沉积
B. 流水沉积
C. 风力沉积
D. 风化残积
8. 图中可能找到金刚石矿的地点是
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④

图 4 是甘肃省敦煌市地貌类型图。 高大的鸣沙山环抱着月牙形洼地,泉水在洼地汇聚形成月牙泉(见图4 右下角照片),素以“千年不干”,但近年来日趋干涸,当地政府发出“拯救千年月牙泉冶的呼吁。 读图回答 9 ～10 题。
9. 月牙形聚水洼地的成因是
A. 大湖萎缩而成
B. 古河道残遗而成
C. 人工挖掘而成
D. 风力侵蚀而成
10. 泉水日趋干涸的主要原因是
A. 气候变暖,蒸发增强
B. 降水变少,雨水补给减少
C. 风沙沉积,古河道淤塞
D. 地下水补给量不断减少
梯田是因地制宜发展农业生产的典范。 图 5 是四种不同类型梯田的剖面示意图,图 6 是某地等高线地形图。 读图回答 11～12 题。
11. 图 6 中甲区地形适合修筑的梯田类型是
A. 水平梯田
B. 坡式梯田
C. 隔坡梯田
D. 反坡梯田
12. 在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是
A. 保水保土效果更好
B. 修筑难度小
C. 利于机械化耕作
D. 便于灌溉施肥

2013 年 5 月 2 日《中国科学报》:据美国夏威夷冒纳罗亚天文台测定的数据,大气二氧化碳(CO2)浓度日均值将于今年 5 月初超过 400ppm。 图 7 是 CO2浓度曲线(淤)与全国温度曲线(①)、黄河流域温度曲线(②)、江苏省温度曲线(③)、喜马拉雅山南麓尼泊尔温度曲线(④)比较图。 读图回答 13～14 题。
13. 四个地区气温变化与 CO2浓度变化呈
A. 正比关系
B. 正相关关系
C. 反比关系
D. 负相关关系
14. 各地年平均气温的年际波动不一致说明
A. CO2浓度不是影响各地年平均气温波动的因素
B. 纬度位置是影响各地年平均气温波动的因素
C. 海陆位置是影响各地年平均气温波动的因素
D. 海拔高度是影响各地年平均气温波动的因素
2003 年我国开始实施鼓励农民种粮的惠农政策,引起了耕地面积与粮食产量变化的分异。图 8 是1999 ～2011 年我国耕地面积与粮食产量变化图。 读图回答 15 ～16 题。

15. 1999～2011 年间我国耕地面积和粮食产量变化的特点是
A. 耕地面积加速下降
B. 粮食产量持续上升
C. 2003 年以前粮食产量与耕地面积同步下降
D. 2003 年以后耕地面积下降速度趋缓,粮食产量持续上升
16. 2003 年以后影响我国粮食产量变化的最主要原因是
A. 耕地面积减少趋缓 B. 转基因技术广泛使用
C. 农民种粮积极性提高 D. 农业生态显著改善
图 9 是非洲马达加斯加岛示意图。 图 10 是海洋表层海水温度与洋流关系示意图,图中
a、b、c 为等温线,a》b》c,箭头表示洋流流向。 读图回答 17～18 题。
17. 图 9 甲处的洋流与图 10 中①、②、③、④所示的洋流相符合的是

18. 甲处洋流的影响是
A. 加快途经海轮航速 B. 形成的渔场
C. 使沿岸大气增温增湿 D. 缩小海洋污染范围
(二)双项选择题:本大题共 8 小题,每小题 3 分,共计 24 分。 在每小题给出的四个选项中,有两项是符合题目要求的。 每小题选两项且全选对者得 3 分,选错、少选或不选均不得分。
《2013 中国可持续发展战略报告》提出可持续发展五大支持系统。 报告以 1995 年全国可持续发展能力指数为 100,图 11 表示 2010 年五大支持系统的能力指数。 读图回答 19～20 题。
19. 1995～2010 年发展支持系统发展最快,其代价有
A. 大量消耗资源
B. 大量排放污染物
C. 科教投入不足
D. 人口增长缓慢
20. 为保障各支持系统协调发展,应大力加强
A. 社会保障建设
B. 经济基础建设
C. 农业基础建设
D. 生态与环境建设
图 12 是我国玉米主产区分布示意图。 读图回答 21～22 题。
21. 与丙地相比,甲地玉米生产的优势自然条件有
A. 热量更丰富
B. 地形更平坦
C. 土壤更肥沃
D. 水源更充足
22. 提高乙地玉米单产的有效途径有
A. 扩大播种面积
B. 提高机械化水平
C. 选用优良品种
D. 加强农田水利建设
为缓解“昆明水少、滇池水脏冶的问题,云南省已建成螳螂川、牛栏江调水工程,并规划建设金沙江调水工程,如图 13 所示。 读图回答23 ～24 题。
23. “滇池水脏冶与滇池水体更新周期长有关。 滇池水体更新周期长的主要原因有
A. 流域面积小,汇入水量少
B. 季风气候,径流季节变化大
C. 水体总量大,进出水量小
D. 全年高温,湖水蒸发量大
24. 跨流域调水工程对滇池流域的主要影响有
A. 改变滇池流域降水总量
B. 提高滇池水体自净能力
C. 减少昆明污染物排放总量
D. 缓解昆明用水紧张状况
图14 是2013 年5月15日 14:00 欧洲部分地区海平面等压线分布图,图 15 是①、②两种气候类型的气温与降水量图。 读图回答 25 ～26 题。
25. 甲、乙、丙、丁四地天气状况及其成因的描述,可信的有
A. 甲地阴雨,受冷锋影响
B. 乙地降雨,受暖锋影响
C. 丙地晴朗,受反气旋影响
D. 丁地强风,受上升气流影响
26. 图 15 所示淤、于气候类型与图 14中甲、乙、丙、丁四地气候类型相符的有
A. ①-甲
B. ①-丙
C. ②-乙
D. ②-丁
二、综合题:本大题分必做题(第 27 题～第 29 题)和选做题(第 30 题),共计 60 分。
27. 图 16 是我国 30°N 附近地形剖面及年平均气温、年平均降水量示意图。 读图回答下列问题。 (13 分)

(1)剖面线上,东、西部年平均降水量的差异是 ,其主要影响因素有 、
。 (3 分)
(2)剖面线上,长江中下游平原与四川盆地相比,年太阳总辐射量较低的是 ,原因有 。 (3 分)
(3)长江中下游平原主要农业地域类型是 ,发展该农业的有利社会经济条件有 。 (4 分)
(4)你认为拉萨河谷地种植水稻是否可行? ,理由是
。 (3 分)
28. 阅读材料,回答下列问题。 (14 分)
材料一 为走新型城镇化道路,实现区域协调和城乡统筹发展,提高城镇化质量,江苏将城镇空间结构调整为“一带两轴,三圈一极冶(沿江城市带、沿海城镇轴和沿东陇海城镇轴,南京都市圈、徐州都市圈、苏锡常都市圈和淮安增长极),以强化城镇空间集聚效应。
材料二 图 17 是 2011 年江苏城镇化水平分布和空间结构规划示意图,图 18 是江苏不同地区城镇化水平变化图。

(1)江苏省城镇化水平空间分布的差异是 ,其形成的主要原因是 。 (2 分)
(2)与苏中、苏北地区相比,苏南地区城镇化进程特点主要 。 (3 分)
(3)在沿江城市带,苏锡常都市圈与南京都市圈相比,最主要的有利区位条件是
；在苏北地区,规划淮安增长极的作用是
。 (3 分)
(4)为走新型城镇化道路,江苏城镇化今后应从强调数量和速度转变为强调 ,,主要体现在 。 (3 分)
(5)江苏实施差别化的城镇化发展战略。 请将适宜的城镇化发展策略序号填写在相应的
横线上。
苏南地区 苏中地区 苏北地区 (3 分)
①强化人口向城镇轴和都市圈集聚,以大城市带动区域发展
②以人口就地转移为主,建成城乡一体化城市带
③引导人口本地城镇化,提升融入长三角核心地区的能力
29. 阅读材料,回答下列问题。 (13 分)
材料一 底特律始建于 1701 年,1830 年后工业稳步成长,1903 年世界第一家汽车公司建立，此后迅速发展成为世界的“汽车城冶。 20 世纪 70 年代受到石油危机重创，加上日本、德国等国汽车生产的冲击,开始走向衰落。 20 世纪 90 年代以后发展了*等第三产业，但未能扭转经济衰退趋势。 2007 年房地产市场崩溃,2013 年 2 月 19 日底特律市宣布已经陷入财政危机。
材料二 图19 是北美五大湖地区主要工业城市分布图,图20 是底特律人口数量变化图。
(1)18 世纪五大湖区许多工业城市迅速发展的主要条件有
。 (3 分)
(2)底特律人口迅速增长时期的主导产业是 ,该产业发展的主要原因有
、 。 (3 分)
(3)20 世纪中期以来,底特律日趋衰落,直至陷入财政危机的具体原因有 。 (3 分)
(4)简述底特律的兴衰给我国城市经济活动的启示。
(4 分)
30. 选做题铱本题包括 A、B、C、D 四小题,请选定其中两题,并在相应的答题区域内作答。 多做,则按作答的前两题评分。
A. 【海洋地理】2012 年 6 月,国务院批准设立三沙市,管辖西沙、中沙、南沙群岛的 260 多个岛礁及 200 多万平方千米的海域。 图 21 是南海海域 8 月份表层海水盐度分布图。 读图回答下列问题。 (10 分)
(1)与同纬度太平洋相比,南海表层海水盐度偏 ,
主要原因是 。 (2 分)
(2)当前,三沙市可开发利用的清洁能源有 、 。 (2 分)
(3)三沙市的海岸类型主要属于生物海岸中的 海岸,据此,其适合发展的产业为
。 (2 分)
(4)为解决三沙市发展过程中面临的淡水资源稀缺问题,拟采取的主要措施有
。 (2 分)
(5)设立三沙市对维护我国海洋权益的重要意义有 。 (2 分)
B. 【城乡规划】图 22 是我国某城市用地选择方案,该城市主导风向为东北风。 图中河流以北和以西地区是生态保护用地,以东是城市用地。 读图回答下列问题。 (10 分)

(1)A、B、C、D 四地块中,最适宜规划为居住区的是 ；适宜规划为化学工业园区的是 ,理由是 。 (4 分)
(2)城市空间布局现状中,影响居民生活的最主要问题是 ,该问题的主要影响有 。 (3 分)
(3)为保护老城,在城市规划中应如何处理新老城关系? (3 分)

C. 【旅游地理】文化旅游是以文化资源为体验对象的旅游活动。 近年来,随着文化旅游资源的开发及与旅游名城西安联系的加强,延安已成为重要的热点旅游地。 图 23 是陕北文
化旅游资源分布图。 读图回答下列问题。(10 分)
(1) 陕北发展文化旅游有利的资源条件有
。(3 分)
(2)在陕北文化旅游资源中,延安特色的
是 。 近几年来,延安迅速成
为热点旅游地的主要原因有
。 (4 分)
(3)今后延安在开发特色文化旅游资源的过
程中, 应注意的主要问题有
。(3 分)
D. 【环境保护】2013 年 3 月 8～9 日,沙尘天气横扫我国西北和华北地区,局部地区出现沙尘暴和强沙尘暴天气。 图 24 是此次沙尘天气影响范围示意图。 读图回答下列问题。
(1)此次沙尘天气过程,a 地与 b、c 两地相比,a 地沙尘更强的自然原因有 。 (3 分)
(2)沙尘天气对 b 区农业生产的影响有 。 (4 分)
(3)减轻沙尘危害的可行措施有 、 。 (2 分)
A. 建防风林削弱近地面风力 B. 发展灌溉增加地面湿度
C. 农作物留茬增强抗风蚀能力 D. 硬化地面抵抗风蚀
(4)针对沙尘暴这一环境问题,江苏省中学生适合的参与 。(1 分)

地理试题参考答案
一、选择题(共 60 分)
(一)单项选择题:本大题共 18 小题,每小题 2 分,共 36 分。
1. B 2. A 3. D 4. B 5. C 6. A 7. B 8. B 9. B 10. D 11. C 12. A
13. B 14. A 15. D 16. C 17. D 18. C
(二)双项选择题:本大题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分。
19. AB 20. CD 21. BC 22. CD 23. AC 24. BD 25. AC 26. AD
二、综合题:本大题分必做题(第 27 题 ～第 29 题)和选做题(第 30 题),共 60 分。
27. (13 分)
(1)东部多,西部少 地形 大气环流(海陆位置)
(2)四川盆地 阴雨、雾天多
(3)水稻种植业(季风水田农业) 人口密集,劳动力丰富；粮食需求量大，市场广阔；种植历史悠久,经验丰富。
(4)不可行 地势高,气温低，降水少；水热条件不能满足水稻生长需要
如答可行,须提出解决水热条件不足的可行方法
28. (14 分)
(1)由南向北逐步降低(南高北低) 经济社会发展水平差异
(2)起点高(起步早)；速度快；水平高
(3)受上海辐射作用大(距离上海近) 引领苏北腹地的发展(带动苏北地区发展)
(4)质量(内涵发展) 区域协调和城乡统筹(加快推进农业转移人口市民化；加强完善各项基本公共服务设施、基础设施、保障设施；提升宜居水平)
(5)② ③ ①
29. (13 分)
(1)丰富的煤铁资源；水运便利；市场需求量大
(2)汽车工业 先进的科学技术；新兴的市场需求；丰富的原材料(任答两点)
(3)石油危机；日本、德国等国家汽车工业的冲击；房地产崩溃；产业结构单一；新技术革命冲击(任答三点)
(4)要及时调整产业结构，大力发展新兴产业；发展科技,提高产品质量和生产效率,增强竞争力。
30. A. 海洋地理(10 分)
(1)低 有多条河流汇入
(2)太阳能 风能(波浪能、潮汐能)
(3)珊瑚礁 旅游业
(4)海水淡化；收集雨水；节约用水(任答两点)
(5)有利于加强我国对南海岛礁及海域的有效管理；有利于强化海洋国土意识、巩固国家安全；有利于促进海洋资源的开发。 (任答两点)
B. 城乡规划(10 分)
(1)D A 处于城市下风方向和河流下游处；与主要居住区保持一定距离；与原有工业仓储区相连(任答两点)
(2)铁路穿城而过 造成城市南北联系不便；产生噪音
(3)保护老城，发展新城；制定法律或法规；分类分区保护；尽量不改变老城原貌等(任答两点)
C. 旅游地理(10 分)
(1)类型多；数量多；地域组合好；游览价值高(任答三点)
(2)红色革命文化 文化旅游资源丰富；交通快捷；受旅游名城西安的辐射作用强
(3)生态破坏；环境污染；文物古迹损毁
D. 环境保护(10 分)
(1)气候干燥，地表植被稀少；风力强；沙源多
(2)毁坏农作物；土地沙化；肥力下降；影响植物生长
(3)A C
(4)关注生态问题，参与防风治沙宣传活动；开展募捐活动等(任答一点)

（2013·高考江苏卷）阅读下面这首诗，然后回答问题醉　眠唐　庚山静似太古，日长如小年馀花犹可醉，好