泉州师范学院官网（泉州师范学院有三本专业吗）

本文目录

• 泉州师范学院有三本专业吗
• 泉州师范学院是公办还是民办
• 求泉州师范学院心理咨询室的电话号码
• 泉州师范学院为什么开学这么晚
• 泉州师范学院代码是多少
• 泉州师范学院的办学条件
• 泉州师范学院的发展历史
• 泉州师范学院教育在线网址多少
• 泉州师范学院软件学院怎么样

泉州师范学院有三本专业吗

没有。泉州师范学院坐落于福建省三大中心城市泉州市。学校于2000年经教育部批准建立，系福建省第一所新建地方性省属本科高校，截止2022年11月12日，根据查询该学校的官网得知，该学校是没有三本专业的，学院由创办于1923年的泉州师范学校、1939年的南安师范学校、1951年的泉州教育学院和1958年的泉州师范高等学校。

泉州师范学院是公办还是民办

泉州师范学院地处于泉州市丰泽区，东海大街398号区域，是经教育部批准的福建省第一所新建地方省属本科院校，是属于泉州市人民政府与省教育厅、发改委、财政厅共建的省属公办本科高校。

求泉州师范学院心理咨询室的电话号码

这个你可以百度搜索泉州师范学院，进入官网后，里面有机构设置，找到心理咨询中心应该就能找到电话了。

泉州师范学院为什么开学这么晚

因为疫情。
根据泉州师范学院官网的最新消息，2022年秋季返校时间暂定为8月26日（暑假结束）。虽然不排除会因为疫情而发生变动的可能性，但是在目前看来，泉州师范学院按照这个时间开学按的几率很大，各位泉州师范学院学子要按照8月26日（暑假结束）这个时间开始做好返校准备啦。
学校，是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育，是教育制度的重要组成部分。

泉州师范学院代码是多少

泉州师范学院代码是10399。学校于2000年经教育部批准建立，由创办于1923年的泉州师范学校、1939年的南安师范学校、1951年的泉州教育学院和1958年的泉州师范高等专科学校合并组建。

院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。
教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。

学校介绍

泉州师范学院是福建省一流学科建设高校、教育部卓越教师培养计划实施院校、福建省2018-2020年硕士学位授予培育单位立项建设单位。

截至2021年5月，学校有泉州主校区（校本部）和南安、鲤城2个分校区，共占地1815亩。

师资力量

截至2021年11月，学校有教职工1400多人，其中专任教师1100多人。有国家级人才3人，享受国务院政府特殊津贴专家4人，教育部教学指导委员会委员2人，福建省闽江学者、福建省百千万人才工程人选、福建省高校领军人才、福建省特殊支持高层次人才“双百计划”人选等省级高层次人才100多人，福建省高等学校科技创新团队3个，福建省本科教学团队9个，福建省研究生导师团队2个。

学科建设

截至2016年3月，学校共有省级重点学科3个，本科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类。

服务国家特殊需求人才硕士专业人才培养项目：艺术硕士。

福建省重点学科：中国语言文学、生物学、音乐与舞蹈学。

福建省新建本科高等学校重点学科：中国现当代文学、音乐学、电磁场与微波技术、凝聚态物理学。

教学建设

教学成果

截至2017年5月，现有教育部“卓越教师”培养计划改革项目1个、教育部教师队伍建设示范项目“专业和课程改革”1个、国家级特色专业2个、国家级专业综合改革试点项目1个、国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级大学生校外实践基地1个，以及省级教育教学改革项目101项；获评福建省高等教育教学成果奖一等奖6项、二等奖11项。省级精品课程25门、省级实验教学示范中心6个、省级人才培养模式创新实验区项目10个、省级特色专业7个、省级教学团队4个、省级专业综合改革试点项目8个、省级创新创业教育改革试点专业2个、省级公共基础课实验平台5个、省级大学生校外实践基地5个。

国家级特色专业建设点（2个）：音乐学、电子商务。

国家级一流本科专业建设点（2个）：特殊教育、人文地理与城乡规划。

省级一流本科专业建设点（15个）：小学教育、汉语言文学、数学与应用数学、人文地理与城乡规划、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、化学工程与工艺、食品科学与工程、电子商务、音乐学、国际经济与贸易、社会体育指导与管理、历史学、生物科学、材料化学。

国家级人才培养模式创新实验区（1个）：南音人才培养模式创新实验区。

国家级大学生校外实践基地（1个）：泉州师范学院——石狮市华宝海洋生物化工有限公司理科实践教育基地。

国家级一流本科课程（5门）：大学物理实验B、无机化学A、动物生物学、高级语言程序设计、特殊教育之脑瘫儿童的干预虚拟仿真实验。

省级精品课程（25门）：文学概论、外国文学、教师口语、中国古代文学、中国现当代文学、现代汉语、无机化学、经济地理学、地质学基础、器乐、物理化学、有机化学、环境与可持续发展、电子商务、综合英语、政治经济学等。

省级实验教学示范中心（6个）：物理实验教学示范中心、工商信息实验中心、化学实验中心、信息技术实验教学中心等。

省级人才培养模式创新实验区项目（10个）：海西经贸英语人才培养模式创新试验区、信息管理与电子商务人才培养模式创新实验区、闽南文化应用型人才培养模式创新实验区、泉州地区生物技术人才培养模式创新实验区、音乐学（南音）人才培养模式创新实验区、服务海西体育产业实用型体育人才培养模式创新实验区、鞋类造型设计人才培养模式创新实验区、电子信息类人才培养模式创新实验区、人文社科专业师范教育人才实践能力培养创新实验区等。

省级特色专业（7个）：汉语言文学、历史学（文博旅游）、计算机科学与技术、国际经济与贸易、电子商务等。

省级教学团队（4个）：汉语言文学教学团队、经济学教学团队等。

省级专业综合改革试点项目（8个）：对外汉语、音乐学（南音方向）、特殊教育、汉语言文学、计算机科学与技术、历史学（旅游文博方向）、英语、物流管理。

对外交流

与美国、英国、澳大利亚、巴西、韩国、日本、新加坡等国家和港澳台地区的几十所高校开展交流合作。实施闽台高校联合培养人才项目，与台湾辅仁大学等知名高校合作，联合培养应用型人才。实施密克罗尼西亚学历留学生项目。实施国际船员培训项目。致力汉语国际推广，2005年成为福建省最早选派国际汉语教师中国志愿者的两所高校之一，每年承办华裔学生学中文及各类型语言文化推广活动，获批福建省海外华文教育基地。与巴西驻广州总领事馆合作设立“泉州师范学院中国巴西友谊中心暨巴西艺术交流中心”。

科研条件

截至2015年6月，学校建有省级以上科研创新平台16个，省级院士工作站“泉州市生态工业园区规划与建设研究院士工作站”。“分子生物与药物化学福建省高校重点实验室”被评为福建省高校自然科学类优秀科研创新平台，“闽南文化生态研究中心”被评为福建省高校人文社会科学研究优秀基地。

福建省高校重点实验室：近海资源生物技术福建省高校重点实验室、智能计算与信息处理福建省高校重点实验室、信息功能材料福建省高校重点实验室、化工材料绿色纳米技术福建省高校重点实验室。

福建省重点实验室：福建省大数据管理新技术与知识工程重点实验室、福建省海洋藻类活性物质制备与功能开发重点实验室。

福建省社会科学研究基地：南音研究中心。

福建省高校人文社科基地：体育产业研究中心、特殊教育与社会融合研究中心、闽南文化生态研究中心。

福建省高校工程研究中心：云计算物联网电子商务智能福建省高校工程研究中心。

福建省行业技术开发基地：福建省轻纺化工清洁生产产业技术开发基地。

学术资源

据2019年图书馆官网显示，泉州师范学院图书馆馆藏纸质图书191.44万册，纸质期刊1380种，中文电子图书170.40万册，外文电子图书53.50万册，数据库45个。二级学院资料室藏有纸质图书共计6.51万册，中外文期刊610余种，工具书、专业书籍门类齐全。各资料室建立完善的管理规章制度，为本院师生提供借阅服务。人文学院的文艺学研究所、东南亚华文文学研究所和汉语言文字学研究所拥有专业图书和报刊资料约3000册，人文学院资料室、外语学院的资料室，其藏书数量已达4031册，艺术学院资料室藏书数量更是达到42162多册（件）。

学术交流

2012年，“泉州师范学院特殊教育师资培养培训和闽台交流合作中心”项目由国家发改委立项。学校与福建电大泉州分校、省新华发行（集团）有限责任公司泉州分公司正式签订协议书，共同建设“泉州海峡文化学术交流中心”。学校标识

校标为圆形图案，校标上部自左而右环绕中文校名标准全称，下部自左而右环绕英文校名标准名称，中间为圆形图案。圆形图案以泉州师范学院新校区的标志性建筑——南大门为设计主体，应用现代的设计手法加以抽象表现，借用校门顶部的钢架结构造型和校门两侧帆形门柱组合成小篆书体“泉”字；两侧门柱的剪影叠加，形成两个“川”字相对应，代表着泉州晋江和洛阳江，显示出泉州师范学院的地理位置，即晋江和洛阳江的交汇之处，同时又有海纳百川之意；校门顶部的钢架犹如一艘抽象的航船，下面的横线图案象征海面，寓意作为一所年轻的本科高校，泉州师范学院正在扬帆起航；弧形的钢架造型又犹如一枚钢印，寓意泉州师范学院是所重承诺的高等学府。通过富有节奏和韵律的线条排列。

象征泉州师范学院严谨的学术精神和轻松自由的学术氛围。由建校年份“1958"体现出泉州师范学院的历史进程。校标标准色为刺桐红。刺桐红颜色采用由蓝、红、黄混色而成，分别象征着海洋、阳光、热情、刺桐花和闽南红砖墙。同泉州师范学院所有建筑色彩风格相似，其标志的色彩属性体现学校形象的同一性。

泉州师范学院的办学条件

教学成果 截至2015年6月，学校共有国家级特色专业建设点2个、国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级大学生校外实践基地1个、教育部卓越教师计划项目1个、教育部教师队伍建设示范项目1个，学校被认定为国家级大学生创新创业训练计划学校；省级精品课程25门、省级实验教学示范中心5个、省级人才培养模式创新实验区项目10个、省级特色专业7个、省级教学团队4个、省级专业综合改革试点项目8个、省级公共基础课实验平台5个、省级大学生校外实践基地5个，教师发展中心获批“福建省教师教学发展示范中心”。
国家级特色专业建设点（共2个）：音乐学、电子商务
国家级人才培养模式创新实验区（共1个）：南音人才培养模式创新实验区
国家级大学生校外实践基地（共1个）：泉州师范学院——石狮市华宝海洋生物化工有限公司理科实践教育基地
省级精品课程（共25门）：文学概论、外国文学、教师口语、中国古代文学、中国现当代文学、现代汉语、无机化学、经济地理学、地质学基础、器乐、物理化学、有机化学、环境与可持续发展、电子商务、综合英语、政治经济学等
省级实验教学示范中心（共3个）：物理实验教学示范中心、工商信息实验中心、化学实验中心
省级人才培养模式创新实验区项目（共10个）：海西经贸英语人才培养模式创新试验区、信息管理与电子商务人才培养模式创新实验区、闽南文化应用型人才培养模式创新实验区、泉州地区生物技术人才培养模式创新实验区、音乐学（南音）人才培养模式创新实验区、服务海西体育产业实用型体育人才培养模式创新实验区、鞋类造型设计人才培养模式创新实验区、电子信息类人才培养模式创新实验区、人文社科专业师范教育人才实践能力培养创新实验区等
省级特色专业（共7个）：汉语言文学、历史学（文博旅游）、计算机科学与技术、国际经济与贸易、电子商务等
省级教学团队（共4个）：汉语言文学教学团队、经济学教学团队等
省级专业综合改革试点项目（共8个）：对外汉语、音乐学（南音方向）、特殊教育、汉语言文学、计算机科学与技术、历史学（旅游文博方向）、英语、物流管理
2013年，泉州师范学院教师发展中心获批“福建省教师教学发展示范中心”，是福建省高校首批8个省级教师教学发展中心之一，也是泉州市唯一的省级教师教学发展中心。 学生成绩 2011-2013年，学生在国际和全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生广告艺术设计大赛、全国大学生电子商务“创新、创意、创业”挑战赛、CCTV全国青年歌手大赛、全国高校大学生英语竞赛、全国师范院校学生语言文字大赛、全国高师田径运动会等各级各类相关学科赛事中屡创佳绩，累计获得省级以上奖励500多人次。2004-2013年毕业生就业率均超过94%。 所获荣誉 校党委连续两次荣获省级“先进基层党组织”称号。学校连续五届荣获省级“文明学校”称号，荣获省级“五一劳动奖状”、“党建和思想政治工作先进高校”、“平安校园”。 截至2015年6月，学校建有省级以上科技创新平台6个，省级以上人文社科基地3个，福建省院士工作站1个，建有省部级重点实验室“福建省大数据管理新技术与知识工程重点实验室”，省部级社会科学研究基地“南音研究中心”。
学校“分子生物与药物化学福建省高校重点实验室”被评为福建省高校自然科学类优秀科研创新平台，“闽南文化生态研究中心”被评为福建省高校人文社会科学研究优秀基地。
学校与中国社会科学院合作成立“中国社会科学院文化研究中心闽南文化研究基地”，与台盟中央合作成立“台盟中央闽南文化交流研究基地”，与《求是》杂志社合作建立“泉州师范学院中国经济研究中心” 。 校级科研机构机构名称负责人挂靠单位成立时间机构名称负责人挂靠单位成立时间泉州学研究所 陈桂炳 政社学院 1996.5 经济学研究所 陈俊明 政社学院 2000.11 科学社会主义研究所 刘玉生 政社学院 2002.1 文艺学研究所 戴冠青 文传学院 2002.1 汉语言文字学研究所 赵宗乙 文传学院 2002.12 辞赋研究所 于浴贤 文传学院 2004.8 中国散文研究所 黄科安 文传学院 2004.8 新闻研究所 曾焕鹏 文传学院 2004.8 比较文学与世界文学研究所 陈雅谦 文传学院 2005 女性研究所 赵秦莲 政社学院 2005 当代马克思主义研究所 钱立洁 政社学院 2005 美学研究所 索松华 文传学院 2006 生物化学与分子生物学研究所 谢进金 化生学院 2005 化生学院组培中心 桑庆亮 化生学院 2005 高分子材料研究所 瞿波 化生学院 2006 分离科学研究所 潘仲巍 化生学院 2006 配位化学研究所 贤景春 化生学院 2006 资源植物与生态研究所 蔡建秀 化生学院 2006 表面技术研究所 尹国光 化生学院 2006 环境科学研究所 袁建军 化生学院 2002.1 药物化学研究所 吴洪 化生学院 2007.11 功能材料研究所 张治国 物信学院 2002.1 数学研究所 魏献祝 数计学院 2002.1 计算机科学与技术研究所 曾玉珠 数计学院 2002.12 电子商务研究所 欧阳钟辉 工商学院 2004.8 闽东南经济研究所 汪威毅 工商学院 2006 创业发展研究中心 欧阳钟辉 工商学院 2008.7 应用心理学研究所 崔建华 教育科学学院 2006 教育科学研究所 齐运方 教育科学学院 1999.5 旅游研究所 郑伟民 资环学院 2000.11 高等职业技术教育研究所 林金良 高职学院 2004.8 泉州民间艺术研究所 黄坚 艺术学院 2005 湿地研究所 李裕红 化生学院 2010 资料来源于学校官网 校标 校标为圆形图案，校标上部自左而右环绕中文校名标准全称，下部自左而右环绕英文校名标准名称，中间为圆形图案。圆形图案以泉州师范学院新校区的标志性建筑——南大门为设计主体，应用现代的设计手法加以抽象表现，借用校门顶部的钢架结构造型和校门两侧帆形门柱组合成小篆书体“泉”字；两侧门柱的剪影叠加，形成两个“川”字相对应，代表着泉州晋江和洛阳江，显示出泉州师范学院的地理位置，即晋江和洛阳江的交汇之处，同时又有海纳百川之意；校门顶部的钢架犹如一艘抽象的航船，下面的横线图案象征海面，寓意作为一所年轻的本科高校，泉州师范学院正在扬帆起航；弧形的钢架造型又犹如一枚钢印，寓意泉州师范学院是所重承诺的高等学府。通过富有节奏和韵律的线条排列，象征泉州师范学院严谨的学术精神和轻松自由的学术氛围。由建校年份“1958体现出泉州师范学院的历史进程。校标标准色为刺桐红。刺桐红颜色采用由蓝、红、黄混色而成，分别象征着海洋、阳光、热情、刺桐花和闽 南红砖墙。同泉州师范学院所有建筑色彩风格相似，其标志的色彩属性体现学校形象的同一性。 校训 善学如泉 正心至大
善学，语出《礼记.学记》：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之”，指善于学习的人，老师很安闲，而教育效果反而加倍的好，学生更把功劳归诸于老师教导有方，这是增进学问的方法。老师受到尊敬，然后真理学问才会受到敬重。善学如泉，意为希望学生勤学、感恩、善于积累，如源泉般时时把握力量、知识、感情的来源；如泉水般清澈反观自己并端正前进的方向。
正心，语出《大学》：“古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。”正心，就是教人防止个人感情、欲望的偏向。正心所要达到的目的是把个人道德修养达到完善的地步，也是《大学》中讲培养人的最高要求。“善学”和“正心”，契合大学精神的两个方面——知识的积累和人格的完善，也是每一个学生在大学里所应该学到的立身处世之根本，即拥有知识，拥有良好的道德修养。
“泉”和“大”，在这里可解释为一种境界，即知识积累过程应像泉水涓涓细流汇成大海、提高修养应放到做人至关重要的位置；同时又是一种地理标识，即泉州；此外，更是一种目标，即全体泉州师范学院人奋斗的“泉州大学” 。 学校的学生组织主要有团委会指导下的学生会、学生社团联合会，学生处指导下的自律会，校党委宣传部指导下的校报记者团，校广播电台等。
截止2013年9月，学校有39个校级学生社团，近百个二级学院社团。校级社团主要由校学生社团联合会的指导下，共分为五大类社团：
公益类：环保协会、微博协会、同心社、青春健康同伴社、花卉协会；
实践类：旅游协会、物流协会、摄影协会、商务协会、电子商务协会、市场营销协会、优蓝口语协会、微电影协会 。
研究类：集邮协会、YBC学生创业俱乐部、天文爱好者协会、晴帆心理协会、收藏协会、微博协会；
体育类：棋牌协会、瑜伽协会、长跑俱乐部、跆拳道协会、轮滑协会、足球协会、篮球协会、武术协会、网球协会、自行车协会、羽毛球协会；
文艺类：原野剧社、I尚动漫社、街舞协会、书画协会、吉他协会、罗曼交谊舞协会、读者协会、桐江文学社、影评协会、学生通讯社；
校友师生交流平台：泉州师范学院百度贴吧

泉州师范学院的发展历史

原泉州师范高等专科学校
1958年5月1日，在大跃进的形势下，福建 晋江专区委员会决定创办泉州大学。泉州大学下设工学院、农学院、医学院、师范学院等四个学院。师范学院设有中文、数学、物理、化学四个专业，录取新生419人，学制一年、二年兼有。1958年5月8日，福建 晋江专区第一所高等学校泉州师范专科学校正式开学上课。1958年9月7日，泉州大学新生报到。1958年10月1日泉州大学全体师生举行开学典礼，晋江专署 王德秀 专员，地委宣传部 朱展华 副部长出席典礼并讲话、副校长陈金源向全体师生员工作了开学报告。1958年秋，创办泉州大学，下设工、农、医、师范四个学院，师院校舍暂寄于泉州师范学校。 1958年10月3日泉州大 学正式上课。
1959年3月27日，中共晋 江专区委员会决定把泉州大学几个学院分开设立，泉州大学工学院称泉州大学，单独设院；农学院和晋江专区农校合并，挂泉州农学院牌子， 医学院和晋江专区 医士学校合并，改为晋江专区医学专科学校。1959年7月24日，成立泉州师范专科学校校务委员会。1960年6月24日泉州师范学院成立，师范学院共设8个专业（政教、中文、外语、数学、物理、化学、生物、体育）教职工252人，在校生达1151人。1960年7月23日启用“泉州师范学院”印章。1960年9月泉州师范学院院部迁往清源山新校园。1962年秋并入设址漳 州的福建第二师范学院，校舍后改办为晋江专区华侨子弟补习学校。
1978年3月，晋江地委决定复办泉州师专，成立复办泉州师专筹备领导组。1978年4月，省政府批准先办晋江地区师范大专班，师范大专班与泉州师范学校一套班子，两块牌子，合署办公，设政教、中文、英语、数学、物理、化学6个专业，学制二年。当年5月正式开学。招收1977年高考考生492名，此外还扩招1489名新生，大部分安排在地区各县（市）分班入学。1978年5月8日，首批500名师范大专班新生举行开学典礼。1978年12月15日，“福建省晋江地区师范大专班筹备组”改为“福建省晋江地区师范专科学校筹备组”。启用“福建省晋江地区师范专科学校筹备组”印章。1981年泉州师专在晋江地区师范大专班的基础上正式复办了，校名全称：泉州师范专科学校，1981年7月21日，国务院批准建立“泉州师范专科学校”。1986年，福建省教育委员会将泉州师范专科学校列为“七五”期间重点建设师专之一。1994年3月29日，福建省教育厅调整高校名称，泉州师范专科学校改名为“泉州师范高等专科学校” 。 原泉州教育学院 泉州教育学院创办于1951年。初名为晋江专区小学师资训练班，主任、党支部书记吴秀琼,校址设在鲤城区承天寺内。1955年改名为晋江专区小学教育行政干部训练班，移址北门顶埔。1960年再改名为晋江专区教育行政干部学校。1969年至1971年停办。
1971年复办，校名为晋江地区中学教师学习班，校址设鲤城区二郎巷现 泉州财贸干校内。1975年改校名为晋江地区中教师资训练班，1977年改为晋江地区教育干部学校。1977年改为晋江地区教育干部学校。1979年6月10日，经晋江地委决定，更名为晋江地区教师进修学院。
1980年，校址由二郎巷迁至鲤城区学府路。1985年元月，经福建省人民政府批准，并报教育部备案，升格为泉州教育学院，属具有师范性质的地方成人高等学校。
1997年底，福建 泉州市委、市政府研究决定，从1998年春季开始，逐步将泉州师范高等专科学校、泉州教育学院、泉州师范学校合并成一所师范高等专科学校，并在此基础上扩大征地，增加投入，筹建泉州师范学院 。 原泉州师范学校 泉州师范学校创办于1952年11月1日。先后开设初级师范班、速成师范班、艺术师范班、普通师范班和函授班。1966年因“文化大革命”停办。
1972年复办并更名为晋江地区师范学校，招收工农兵学员。1977年恢复正常招生，1981年恢复校名为泉州师范学校。学校复办后，先后办了普通师范班、体育班、文科班、数理班、大专班、民师班、英语班、音乐师范班、美术师范班、特殊教育师资班、普师函授班等。
1998年8月经福建省人民政府批准，泉州师范学校与泉州师范高等专科学校、泉州教育学院合并，组建新的泉州师范高等专科学校。原来由泉州师范学校招收初中毕业生四年制的音乐、美术、特师、普师专业，并入泉州师范高等专科学校的艺术系（音乐、美术专业）和普初教系（特教专业和普通小学师资专业），改为大专统一招生。泉州师范学校原有97级、98级中专师范生继续留校学习，按原学制读至毕业。泉州师范学校的人事、资产、业务权限和党团、工会组织关系移交泉州师范高等专科学校 。 原南安师范学校 南安师范学校创办于1939年。校址位于南安县诗山、码头两镇接壤的高盖山北麓。初名为省立德化国民师范学校，中华民国29年（1940年）春季开始招生。开设半年制甲种简易班，1年制丙种简易班、2年制乙种简易班,4年制简易师范本科班。
1940年更名为省立德化简易师范学校，1942年再更名为省立德化师范学校。增设高中普通师范科，学制3年。1946年易名为南安师范学校。1947年秋，增设高中艺术师范科。1949年10月1日，人民政府接管学校。中华人民共和国成立初期，先后开设有普通师范班、1年制师范速成班、小学教师轮训班、师范专科班等。1966年因“文化大革命”停办。1978年秋复办,先后开设2年制普通师范班。4年制普通师范班、3年制普通师范班、2年制民师班、老区预科班和扶贫预科班。
2001年11月，经市委、市政府上报教育厅同意批准，南安师范学校并入泉州师范学院，并在此基础上组建泉州师范高职学院。南安师范学校的人事、资产、业务权限和党团、工会组织关系移交泉州师范学院，南安师范学校原有98级、99级师范生继续留校学习，按原学制读至毕业，由新组建泉州师范学院高职学院管理 。
注：图册资料来源于学校官网 1998年8月24日，经福建省长办公会议研究，同意将泉州师范高等专科学校、泉州教育学院、泉州师范学校三所学校合并，组建新的泉州师范高等专科学校。2000年2月24日，全国高校设置评议委员会广州会议经过投票表决，全票通过同意泉州师专改为本科层次的泉州师范学院的动议。2000年3月21日，国家教育部复函福建省人民政府，同意在泉州师范高等专科学校基础上建立泉州师范学院。2000年4月17日，福建省人民政府下文同意建立泉州师范学院。2001年11月23日，南安师范学校正式并入泉州师院，成为泉州师范学院所属的高等职业技术学院。2003年2月16日，泉州师范学院第一届董事会上，泉州政府表示将从政策、人才、资金、用地等方面予以扶持，争取早日在泉州师院基础上建成泉州大学。
2004年5月8日，福建省学位委员会正式发文，批准学校列为学士学位授予单位。2005年5月9日，接《教育部关于公布北京化工大学等54所高等学校本科教学工作评估结论的通知》，顺利通过了教育部本科教学工作水平合格评估。2011年正式获批培养硕士专业学位研究生试点工作单位，系全国新建本科院校中首批拥有硕士专业学位点的高校之一。2013年学校获批福建省硕士学位授予培育建设单位和福建省研究生教育创新基地 。

泉州师范学院教育在线网址多少

• 学校官网

  教务处 输入用户名密码就可以了

• 210.34.120.10

• 看在校友的份上，爷告诉你
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泉州师范学院软件学院怎么样

泉州师范学院软件学院还是不错的。

软件学院以培养实用型IT人才为目标，与微软、Adobe、华为、神州数码、中软国际等著名IT厂商合作，共同制定完善的学历教育、IT厂商认证与实训、项目开发与实训相结合的培养方案；

实行“校内教学+校内外实训+软件园或企业顶岗实训”的教学模式，将实践实训贯穿教学全过程，注重提高学生的综合素质和职业能力。

学院积极探索校企合作办学模式，与国内外知名企业紧密合作，共建各专业校内外实践实训基地，融教学、培训、实训、生产于一体。学院与全球工业技术领先企业德国博世力士乐公司共同出资800多万元，在学院建立该公司面向华南地区的培训中心；

与西门子（中国）有限公司达成校企合作协议，投资1000多万将在学院建成福建省首屈一指的西门子数控技术培训基地；与厦门迪傲软件、厦门拓创网络等公司共建校内软件开发、网络工程与技术实训基地；与泉州电信、福建先创电子等企业共建了70多个校外实践实训基地。

开设专业：

学院现有三个系，5个本科专业、9个专科专业。

一、软件工程系

软件工程系是我院培养软件开发人才的系部之一，涵盖4个专业方向，本系在校生800余人，教职工42人，其中兼职教师12人，教授4人，硕士和双师型22人。

专业方向：软件工程专业、软件技术（WEB应用开发方向）、软件技术（可视化程序设计方向）、软件技术（数据库管理开发方向）。

二、网络工程系

网络工程系成立于2010年2月。本系以计算机应用为基础，根据市场对计算机网络工程专业人员的需求，开设的网络系统管理、网络构建技术、计算机办公应用等专业方向。

专业方向：网络系统管理方向、网络构建技术方向、办公应用专业。

三、数字媒体系

数字媒体系创建于2010年，全系现有24个班，学生1157名，数字媒体系现有专兼职教师45人，其中教授2人、副教授3人、讲师4人。具有双师素质的教师20余人，具有硕士学位和正在攻读硕士学位的教师有20余人，有1个院级优秀教学团队。

专业方向：动漫制作专业、图形图像专业、多媒体设计与制作专业、游戏设计与制作专业。

以上内容参考    泉州师范学院软件学院官网-泉州师范学院软件学院简介