厦门大学教务处处长（厦门大学交换生项目）

本文目录

• 厦门大学交换生项目
• 厦门大学校长朱崇实不再担任
• 厦门大学推免名单
• 厦大教务处上班时间
• 厦门大学学生处处长级别
• 厦门软件学院的师资力量
• 大学里的教务处处长，不讲课，也不在研究所做研究，可以被评为教授吗

厦门大学交换生项目

一、申请条件\x0a1. 申请人须是我校全日制在读本科生。若申请在大四下学期赴外交换，可能存在延毕的风险，须自行承担。\x0a2. 学习成绩优秀，德智体美劳全面发展，综合素质良好，积极参与各类社会实践活动，富有良好的组织能力、沟通能力和服务社会的责任意识，能较好地适应新环境下的学习和生活。\x0a3. 愿意到各交流院校相关专业插班学习，期满后返回本校继续完成学业。\x0a4. 家庭经济条件许可，有能力承担往返旅费、交流期间生活费及其它费用。\x0a\x0a二、选拔办法\x0a1. 凡符合条件的学生均可向所在学院/研究院报名，各学院/研究院经过筛选并向学校台港澳办提交推荐名单，台港澳办不接受学生个人的直接报名申请。\x0a2. 各学院应严格按给定的名额推荐候选人，候选人多于一名时请排序。超出给定名额可按候补方式上报。\x0a3. 各学院将推荐名单及申请材料送至学校台港澳办。台港澳办进行初步审核，材料合格者将参加我办与教务处、学生处、研究生院组织的面试。\x0a\x0a三、申请材料\x0a1.出国出境交流项目申请表；\x0a2.成绩单；\x0a3.英语水平能力证明；\x0a以上材料请提交一式三份（一份原件，两份复印件）。\x0a4. 推荐汇总表（excel）\x0a\x0a四、截止时间\x0a2022年春季学期港澳地区校际交换生项目报名截止时间为7月2日17:00。请有意报名的同学在截止时间之前将申请材料送至学院210办公室尹老师处，附件4汇总表电子版发送至ssaws@xmu.edu.cn。请特别注意，逾期将不予受理。\x0a\x0a五、注意事项\x0a根据我校与港澳地区高校交流协议，交换生免缴交流院校的学费，但需正常缴纳原属学校的学费。在交流院校的住宿费自付，交换生派出之前需按学校公寓办要求办理退宿或正常缴纳住宿费。\x0a所有获得交换生资格的学生，应自觉遵守交流院校的规定，原则上不得于交流院校学期结束前擅自提早返回，否则将无法取得交流成绩单并需承担相应后果。

厦门大学校长朱崇实不再担任

7月21日，中共中央组织部在厦门大学宣布了中共中央、国务院的任免决定，张荣任厦门大学校长；朱崇实不再担任厦门大学校长职务。教育部副部长杜占元，福建省委常委、厦门市委书记裴金佳，中共中央组织部干部三局副局长魏向阳出席宣布大会并讲话。

张荣，男，1964年2月出生，中共党员，1986年7月参加工作，南京大学半导体专业在职博士研究生毕业，教授。曾任南京大学党委副书记、副校长、常务副校长，2013年10月至今任山东大学校长（副部长级）、党委副书记。

朱崇实简历

男，汉族，1954年12月生，福建建瓯人，1973年10月参加工作，1975年3月加入中国共产党，1982年2月厦门大学经济系政治经济学专业本科毕业，1990年5月南斯拉夫贝尔格莱德大学国际经济系国际经济专业研究生毕业，博士研究生学历。教授、博士生导师。

1973年至1976年，福建建阳中（土布）大队知青。

1976年至1978年，福建省建阳县委党校教师。

1978年至1982年，厦门大学经济系学习，获经济学学士学位。

1982年至1985年，厦门大学法律系助教。

1985年至1990年，南斯拉夫贝尔格莱德大学学习，获经济学博士学位。

1990年至1991年，厦门大学法律系副教授、副系主任。

1991年至1995年，厦门大学师资与职称处副处长、处长。

1995年至2003年，厦门大学副校长、教授。

2003年5月， 厦门大学校长。

2004年至2017年 国务院任命为厦门大学校长（副部长级）。

校长主要任务是服务老师和学生的，希望新任校长可以有所作为。

厦门大学推免名单

经各学院推选、考核，学校推免工作领导小组会议审核，确认张露瑶等同学获得我校2023年推免资格，现将名单在学院公示的基础上予以全校公示。公示时间为2022年9月19日至9月30日。公示期间，如有异议或建议，可署名向监察处或教务处反映情况。

监察处：2186219

教务处：2182252,

Email：sophyyou@xmu.edu.cn

附件：厦门大学2023年推免资格名单公示

教务处

2022年9月19日

共1278人。

厦大教务处上班时间

上午8:30～11:30，下午14:00～17:30。
周六周日休息教务处是学校教育机构的教学管理机构，主管各教师的教课任务、目标、进度及计划，学生的学习要求、目标、计划及考试等教与学各方面的事务，是学校的主要机构之一。该机构的负责人为教务处长（或教务长，也有的叫教导主任）。

厦门大学学生处处长级别

处级干部。高校学生处处长从职务上来讲都是处级干部。厦门大学位于福建省厦门市，是由中华人民共和国教育部直属副部级综合性研究型全国重点大学，教育部、国家国防科技工业局、福建省和厦门市重点共建高校，位列国家“双一流”。

厦门软件学院的师资力量

依托厦门丰富的教学资源，学院聘请厦门大学、集美大学既有教学经验又有很强动手能力的青年教授、副教授，聘请在厦门软件行业有较大影响的技术骨干，作为兼职教授。
随着招生数量的增长，学院正面向全国招聘顶尖人才，强化师资队伍建设，以通过一流的师资队伍打造一流的软件人才，设有校内外实训处。
1. 厦门软件学院聘请北京大学、南京大学、厦门大学知名教授，作为学术带头人。
2.既有教学经验又有很强动手能力的青年教授、副教授。
学院高度重视师资队伍建设，围绕专业需求，逐步建立学科和专业师资团队。一方面聘请既有高端技能，又懂教书育人的高学历或高职称“双师型”教师负责专业建设；另一方面还通过“引进”和“交流”等方式与台湾高校进行师资合作，与专业对口的企业建立常态交流机制，定期安排教师到企业任职，或聘请企业技术骨干来院教学。
学院关心人才、尊重人才、服务人才的环境优越，专家治学、鼓励创新、兼容并包的氛围浓厚。坚持“外引”、“内培”与“柔性聘用”并举，积极推进“人才强校”战略，不断改革分配机制，提升薪酬待遇，提高服务人才水平，优化人才发展环境，搭建施展才能舞台，彰显人才支撑价值，更好促进教学质量的提升。学院力邀一大批高学历、高层次及“双师型”人才加盟，急切引进一批具有个人自主知识产权或原创性成果的高层次人才，更需一大批企业高端技师、行业精英担任职业导师。同时欢迎社会能工巧匠到学校来设立工作室。
（以下为学院部分专家教授） 袁传荣 教授 南京大学原副校长，从事教学科研和高校管理工作近四十年来，硕果累累，发表论文数十篇，获得国务院颁发的政府特殊津贴和证书。2003年至2006年曾担任厦门软件学院院长。
马树孚 教授 北京大学原副校长，几十年来一直从事高校教学、管理及研究工作，有着丰富的教学和管理经验。2003年至2006年曾担任厦门软件学院院务委员会主任。
林连堂 教授 ，获国家自然科学二等奖及国家教委多项优秀科技成果奖。2003年至2006年曾担任厦门软件学院党委书记。
李堂秋教授 厦门大学原计算机系主任，福建省软件高职高专教学指导委员会主任，厦门市信息化专家委员会委员。主持并完成多项国家和省自然科学基金项目并获奖。2004年至2007年曾担任厦门软件学院副院长。
徐春航 教授 现兼任中国软件行业协­会常务理事、厦门软件行业协­会常务副会长兼秘书长，厦门市信息化专家委员会委员。先后在中山大学、厦门大学任教十余年，曾荣获全国信息产业系统劳动模范，其多项科研成果获国家优秀软件奖、厦门市科技进步一等奖、福建省科技进步二等奖。
邱曙熙 教授 毕业于北京大学，原厦门大学数学系教授；现兼任北京大学厦门校友会副会长兼秘书长、厦门系统工程学会理事、福建省数学学会高职数学研究会副理事长。曾主持过两个国家自然科学基金科研课题，著有书籍多部。
张绪定 教授 计算机应用技术专业带头人，享受国务院特殊津贴。原北京大学数学系信息教研室主任。参加国家六五科技攻关项目“YTCX遥感图象处理系统”的研制，获电子工业部计算机局“科技进步二等奖”。
陈品健教授 教务处长。原厦门大学教务处处长，厦门科普作家协会常务理事，《全国高等理科教育研究会》理事、《高等理科教育》杂志编委。长期从事高校教学和科学研究工作，在教学和教务管理、专业建设等方面都有较深的研究。
熊锡义 教授 软件技术系主任，曾任南方航空技术学院信息工程系主任，湖南省高职高专教学督导委员会计算机学组负责人。主编过多部计算机教材，编著出版的教材有《Dreamweaver 网页制作教程》、《动态网页设计》等。
张 平 教授 曾任厦门大学计算机系软件教研室主任。曾参与筹办厦门大学计算机系。参加中国最早的 CAD（计算机辅助设计）研究项目，曾在陈力为院士指导下，专门从事PCB/CAD（计算机辅助印刷电路板布线设计）研究。
张保林 教授 电子商务专业带头人。原南京大学商学院教授。曾出版多部著作和教材，发表论文数十篇。主讲课程有《市场营销》、《广告学》、《电子商务》、《物流管理》等。 许乔祥 副教授 归侨。毕业于广州暨南大学数学系。先后担任江西电子仪器厂高级工程师、江西省人民政府外事侨务办公室处长。95年-2002年兼任江西华侨专修学院法定代表人、院长、书记。98年被全国民办高教委授予“全国民办高等教育创业奖”。
陈晓凌 副教授 网络中心和实训部主任，工商管理硕士，微软认证MCSE工程师.曾参与软件汉化，计算机、终端机设计，建设大厦智能化系统需求设计，厦门国土房产局“城镇家庭住房信息系统”课题项目，发表过论文数篇。
李向东副教授 数字媒体系副主任，有多年高校教学经验，持有图形图像类Adobe系列教师认证证书、Corel系列教师认证证书、中国软协游戏分会颁发的游戏系列课程教师认证证书，主要从事图形图像类、动画类、游戏类等课程的教学工作。
卢凡副教授 信息管理系副主任，毕业于新西兰维多利亚大学，计算机硕士。微软认证系统工程师，IBM认证Lotus专家。曾在IT行业从事过软件开发和网络系统营销管理工作，是一名 “双师型”骨干教师。
黄岳灵 副教授 英语系副主任，曾担任中美合作长沙管理研究中心课堂翻译和外事翻译，与美籍教授合作编译了教材《营销案例分析》，参加国家863项目《机器翻译系统》课题研究，获科技部评测一等奖。 郭东辉 名誉教授 厦门大学技术物理所副所长及EDA研究室负责人。先后在香港城市大学电子工程系、英国Ulster大学信息学院、美国罗伦兹Berkeley国家实验室做博士后和高级研究员。
佘贻谋 名誉教授 博士，留学归国人员，厦门盘古软件开发有限公司总经理，Netelusion Groups Limited集团副主席兼数码娱乐产品CEO，厦门软件协会数码动漫产业分会理事长。曾在美国西星集团任程序设计师。
张燕鹏 名誉教授 福建移动通信公司厦门分公司副总经理，曾任厦门市青年企业家协会、青年商会第十届理事会常务副会长、厦门市软件协会第三届理事会常务副理事长、厦门市信息协会第四届理事会副会长。
雷蕴奇 名誉教授 博士，厦门大学计算机系副教授。曾任香港中文大学高级讲师、中国有色金属（香港）电子商务有限公司技术负责人；工作领域为计算机网络、图像处理与模式识别、智能控制。
许良光 名誉教授 淡江大学资讯工程研究所硕士、政治大学科技管理研究所科技企业家班。曾任台湾经济部软件工业五年计划室主任、台湾海洋大学及淡江大学兼任教师。现任资讯工业策进会顾问，兼任台湾省电脑商业同业公会联合会暨台中市、桃园县、宜兰县、新竹市、新竹县、苗栗县、台中县、南投县、彰化县、云林县、嘉义市、高雄县、花莲县等县市电脑商业同业公会顾问及台湾区电机电子工业同业公会软件委员会主任委员。
黄建设名誉教授 厦门市四美达科技发展有限公司总经理。曾被中共厦门市委统战部、中共厦门市委宣传部、厦门市民营办、厦门市工商局和厦门市工商联（总商会）联合授予“厦门市优秀中国特色社会主义事业建设者”荣誉称号。 张勇卫 高级工程师 八十年代初任职于国家计算机总局,电子工业部计算机局政策研究室,办公厅从事计算机工业宏观研究,此后出任中国长城计算机市场部、香港公司、美国公司负责人。具有二十余年行业高级管理经验。
（以上排名不分先后）

大学里的教务处处长，不讲课，也不在研究所做研究，可以被评为教授吗

由下面的条件可以看出，根本不配评教授，连副教授的标准都达不到．估计有内幕，暗箱操作！
评定标准：高等学校副教授须有本学科系统的理论知识、扎实的专业基础和比较丰富的实践经验，及时掌握本学科国内外的学术发展动态；参加科学研究、技术开发，能提出有较大意义或学术价值的科研课题，并取得有较大社会和经济效益的研究成果，公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和教学参考书，具有担任科研课题组负责人或项目负责人的能力；教学经验丰富、教学效果好，在教育教学改革、教学研究或实验室建设方面起骨干作用，成绩显著，具有指导硕士研究生或青年教师的能力，能担任教学、科研等方面的组织管理工作；较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。
第一条 适用范围
本资格评审条件适用于本科高等学校从事教育、教学及相关管理工作的专业技术人员申报高等学校副教授专业技术资格。
第二条 思想政治条件
热爱社会主义祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守《广西高等学校教师职业道德规范（试行）》的规定。
任现职以来，出现以下情况之一者，在规定的资历年限内延迟申报：
一、违反党纪、政纪，受警告处分者，延迟1年申报；受记过处分者，延迟2年申报；受记大过处分者，延迟3年申报；受降级处分者，延迟5年申报。
二、弄虚作假、剽窃他人成果者，延迟3年申报。
三、近5年内，年度考核有不称职者，延迟1年申报。
第三条 学历（学位）、资历条件
一、具备下列条件之一：
（一）获得博士学位，经考核符合副高专业技术资格条件的，可以不受资历限制，直接申报副教授专业技术资格。
（二）获得硕士学位，取得中级专业技术资格4年以上。
（三）获双学士学位、研究生班毕业或1966年以前入学的大学本科毕业生，取得中级专业技术资格5年以上。
（四）大学普通班毕业生或1977年以后入学的大学本科毕业生，经过1年以上本专业或相近专业的硕士研究生主要课程进修班（包括助教进修班、骨干教师进修班、访问学者等）学习，取得4至6门硕士研究生课程考试合格成绩并获得结业证书，取得中级专业技术资格5年以上。
（五）国家机关分流到企事业单位，从事专业技术工作尚无专业技术资格的人员，按以下学历、资历要求申报：
获得博士学位，从事专业技术工作2年以上；获得硕士学位，从事专业技术工作8年以上；获得研究生班毕业或双学士学位，从事专业技术工作9年以上；大学本科毕业，从事专业技术工作11年以上。
二、35周岁以下（含35周岁）的教师，申报评审副教授专业技术资格，须具有硕士以上学位。
第四条 外语条件
一、参加全国职称外语等级考试（A级）成绩合格。从事外语教学的专业技术人员须参加全国职称外语等级考试第二外语（B级）成绩合格。
二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。
第五条 计算机应用能力条件
一、1960年1月1日以后出生的专业技术人员申报副教授专业技术资格须参加全国专业技术人员计算机应用能力考试（三个模块）成绩合格。
二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。
第六条 继续教育条件
任现职以来，按照上级行政部门和学校的要求，根据本专业教学科研工作的实际需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到规定的要求，并提交完成继续教育的有效证明。
第七条 专业技术工作经历（能力）条件
任现职以来，具备以下条件：
一、系统讲授2门以上课程，其中1门为基础课，并按教学计划的要求组织课堂讨论、社会调查，指导实习和毕业论文、设计。
二、在任现职期间有1年以上学生教育管理工作经历（包括专兼职团干、专兼职学生辅导员、班主任等）或1年以上下乡支教、挂职锻炼的工作经历。
三、指导青年教师、进修教师学习1年以上，或协助教授指导过研究生。
四、作为主要完成人，参加过自治区级以上的科研项目全过程研究开发工作，并取得一定成果，或在本学科领域开展科研工作，发表较高水平的学术论文（著作）或艺术作品。
第八条 业绩成果条件
任现职以来，完成学校规定的教学工作量，教学综合考核成绩为B级（良好）以上，且具备下列条件之一：
一、在教学研究上有较深的造诣，参与自治区级以上教学改革研究项目研究，并在公开发行的刊物发表1篇以上教学研究论文。
二、获自治区级科技进步奖、发明奖、星火奖、社会科学奖或其他自治区级专业奖三等奖以上1项。
三、获自治区级优秀教学成果三等奖以上1项。
四、作为主要完成人，完成自治区级以上的科研项目1项，并取得显著成果。
五、作为主要完成人完成的科研成果、开发的新技术、新工艺、新产品或处理重大、关键性技术问题，通过自治区级以上成果鉴定，并已推广应用，获得较大的社会、经济效益。
六、艺术类专业人员的作品入选自治区级以上专业部门组织的艺术性活动并获得奖励，或参与组织自治区级以上大型项目设计，或指导学生在自治区级以上专业（专项）比赛中获三等奖以上。
七、体育专业人员参与组织过自治区级以上大型项目设计，或指导学生在自治区级以上专业（专项）比赛中获前3名。
八、专职学生辅导员在学生工作第一线工作或近5年内有4年以上在学生工作第一线的工作经历。参与组织过自治区级以上学生思想政治教育大型活动，并取得较好成绩，或所带班级、团支部获得自治区级以上先进班集体、优秀团支部荣誉称号，或本人获得自治区级以上先进个人称号；或作为主要完成人参与完成自治区级以上学生思想政治教育研究项目，并在公开发行的刊物发表1篇以上学生思想政治教育研究论文。
第九条 论文、著作条件
任现职以来，具备以下条件之一：
一、年均授课240以上计划学时者，论文、著作：理工类3篇（部），文科类4篇（部）。
二、年均授课180—239计划学时者，论文、著作：理工类4篇（部），文科类5篇（部）。
三、年均授课120—179计划学时者，论文、著作：理工类5篇（部），文科类6篇（部）。
四、年均授课60—119计划学时者，论文、著作：理工类6篇（部），文科类7篇（部）。
五、艺术类的专业人员提交较高水平的艺术作品3件（公开发表，或参加省级以上展览会、音乐会），且公开发表（出版）学术论文（著作）2篇（部）以上。
六、体育类专业技术人员发表学术论文（著作）3篇（部）以上。
七、专职学生辅导员发表学术论文（著作）3篇（部）以上。
第十条 破格条件
不具备规定的学历（学位）条件，取得中级专业技术资格5年以上；或具备规定的学历（学位）条件，不具备规定的资历条件，取得中级专业技术资格3年以上，任现职以来年度考核优秀1次以上，并符合下列要求之一，可破格申报：
一、具备下列条件中1项以上：
（一）在教学、科研、科技开发、成果推广、产业经营等方面做出显著成绩，获国家级自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖、发明奖、星火奖或其他国家级专业奖。
（二）获国家级教学成果奖，或获自治区级教学成果奖二等奖以上（排前3名）。
（三）获自治区级自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖二等奖或其他自治区专业奖二等奖以上。
（四）从国外学成归国，在所学的领域中有较大突破，取得的成果已被确认达到国内先进水平（主要完成人，2位同行教授书面鉴定），回国后继续该领域研究，并有较大进展者。
二、具备下列条件中2项以上：
（一）获自治区级教学成果奖三等奖以上（主要完成人），或获自治区级自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖或其他自治区级专业奖项三等奖以上（主要完成人）。
（二）作为主要完成人，完成自治区级以上科研项目（课题）2项以上，并取得显著成果。
（三）在公开发行的学术刊物上发表（出版）高水平的学术论文（著作）：在第九条要求的基础上，理工类增加2篇（部）、文科类增加3篇（部）、体育类增加1篇（部），艺术类增加在全国艺术性活动获三等奖以上的艺术作品1件（独立完成或第一作者）。
（四）作为主要指导教师指导的学生在自治区专业比赛中获二等奖以上或前3名。
（五）在科技开发、成果转化、产业经营等方面做出显著成绩，直接解决生产建设中重大的技术问题，并取得明显的社会经济效益，获得直接经济效益为年纯利润30万元以上。
（六）获全国优秀教师或自治区级以上劳动模范、先进工作者称号。
第十一条 附则
一、凡符合上述评审条件，提交规定的申报材料者，可申报高等学校副教授专业技术资格，并按规定的程序送评，否则，各级人事（职改）部门不予受理，评委会不予评审。
二、本条件自下发之日起执行，此前与本条件不一致的，以本条件为准。
三、本条件由自治区职改办、自治区教育厅职改办按职责分工负责解释。
四、本资格评审条件的特定解释：
（一）本资格评审条件中所规定的思想政治条件和学历（学位）资历、外语、计算机、继续教育、工作经历、业绩成果、论文（著作）条件必须同时具备。
（二）本资格评审条件中所规定的“学历”，是指国家承认的国民教育序列学历。
（三）本资格评审条件中，凡冠有“以上”者，均含本级。
（四）在专业技术工作经历和业绩成果方面，以科研方面要求为主、年均授课不足60计划学时者，应申报研究系列专业技术资格。
（五）兼任行政管理工作的教师，其教学工作量可适当减免，以年均授课时数150学时为标准，担任校级领导的不能少于1/3，担任中层领导的不能少于1/2。论文著作要求按150学时套入第九条（一）至（四）项对应的论文著作数。
（六）论文、著作的要求：
“著作”是指公开出版的本专业或相近专业专著、译著或教材（第一作者或主编，或本人撰写：理工科类8万字以上，文科类10万字以上）；“论文”是指在国内外公开发行的学术刊物（出版物）上发表的本专业或相近专业学术论文（独立完成或第一作者），其中至少应有1篇在国内核心期刊或国外权威刊物上发表。
（七）本规定中所指的核心期刊指《中文核心期刊目录总览》（北京大学图书馆编写，北京大学出版）和《中国科学引文数据库——核心库》中的核心期刊。